二年级语文上册期末练习题1

　　一、看拼音写汉字。

　　anxiang dingzhe muchang maoyan

　　() () () ()

　　Shoudao xiwang xianyan *hou

　　() () () ()

　　Xianchang jieshao bingleng daizi

　　() () () ()

　　二、注音。

　　()()()()()()

　　采 藏 秀 丽 虽 然

　　三、填空。

　　()恩()义 ()()肺腑

　　万()千() 生机()()

　　()精()神 ()()不()

　　山()水() ()声()语

　　()愤()强 ()腾()跃

　　万()奔() ()假()威

　　四、填动词

　　()房子 ()拳头 ()步 ()衣服

　　五、反义词。

　　升起() 闹() 硬() 仔细()

　　漂亮() 赞扬() 明白()

　　六、近义词

　　环绕() 庄严() 雄壮() 想念()

　　敬重() 思索() 观察() 希望()

　　立即() 保护() 柔和() 使劲()

　　七、写词语。

　　ABAC：_________、_________、_________、

　　ABAB：_________、_________、_________、

　　八、笔顺

　　专：

　　常：

　　重：

二年级语文上册期末练习题3篇扩展阅读

二年级语文上册期末练习题3篇（扩展1）

——小学二年级语文上册期末练习题

小学二年级语文上册期末练习题1

　　一、看拼音写汉字。

　　an xiangding zhemu changmao yan

　　()()()()

　　Shou daoxi wangxian yan* hou

　　()()()()

　　Xian changjie shaobing lengdai zi

　　()()()()

　　二、注音。

　　() () () () () ()

　　采藏秀丽虽然

　　三、填空。

　　()恩()义()()肺腑

　　万()千()生机()()

　　()精()神()()不()

　　山()水()()声()语

　　()愤()强()腾()跃

　　万()奔()()假()威

　　四、填动词

　　( )房子( )拳头( )步()衣服

　　五、反义词。

　　升起( )闹( )硬( )仔细( )

　　漂亮( )赞扬( )明白( )

　　六、近义词

　　环绕( )庄严( )雄壮( )想念( )

　　敬重( )思索( )观察( )希望( )

　　立即( )保护( )柔和( )使劲( )

　　七、写词语。

　　ABAC：_________、_________、_________、

　　ABAB：_________、_________、_________、

　　八、笔顺

　　专：

　　常：

　　重：

二年级语文上册期末练习题3篇（扩展2）

——语文二年级的期末练习题

语文二年级的期末练习题1

　　一、看拼音写词语。

　　màoxiǎnqiàhǎosōngruǎnzébèiqiǎohé

　　xíngzhuàngmíhuzhàoyàoyǐngxiǎngděngdài

　　二、把下面的词语补充完整。

　　藏()卧()实()求()善()善()

　　无私()()恋恋()()马()虎()

　　三、把下面的诗题、诗句连起来。

　　《回乡偶书》牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　《山居杂诗》少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。

　　《村晚》众鸟高飞尽，孤云独去闲。

　　四、按照偏旁分一分(只填序号)

　　①抓②恰③铃④掩⑤挂⑥恼⑦锦⑧慌

　　扌：答案忄：答案钅：答案

　　五、找出句中的反义词，再写下来。

　　1、什么游戏前进就输，后退就?()——()

　　2、我们做事要动脑筋，要分清是非对错。()——()

　　六、选择合适的量词填空。

　　条片根轮头件间块把棵只

　　一()教室一()黄牛一()黑板一()剪刀

　　一()衬衫一()金鱼一()翠绿一()大树

　　一()明月一()竹笛一()红心一()蜜蜂

　　七、按要求写句子。

　　1、连词成句，并加上标点。

　　(1)能我什么做点好事情呢

　　()

　　(2)妈妈做家务后我帮助放学

　　()

　　2、把下面两句话合并成一个句子。

　　妹妹听妈妈讲故事。妹妹坐在板凳上。

二年级语文上册期末练习题3篇（扩展3）

——语文二年级上册同步练习题

语文二年级上册同步练习题1

　　一、我能把拼音读准确，也能把词语写工整。

　　gǔnyuánjīngliàngfěnhóngfēngshōu

　　jǐngxiàngxiàoróngběifānghuàjiā

　　yìniánsìjìwǔyánliùsè

　　二、细心的我真会填。

　　1."象"字是()结构，部首是()，共有()画，第六画是()。

　　2."圆"字是()结构，部首是()，共有()，第三画是()。

　　3."北"字共有()画，第四画是()。

　　三、我会读，也会选字填空。

　　风 丰 象 像

　　1.秋()姑娘真()一位神奇的魔术师,把世界变成金色的了。

　　2.到了秋天，果园里一派()收的景()。

二年级语文上册期末练习题3篇（扩展4）

——小学语文二年级课后练习题3篇

小学语文二年级课后练习题1

　　一、读一读，选择正确的读音。

　　1.孟(mènmèng)子是我国古代的大学问家。

　　2.古时候的人在学堂(tántáng)学习。

　　3.孟母把织好的布剪(jiǎnjǎn)断了。

　　二、写一写，填一填。

　　改共( )笔。

　　孩( )结构，查( )部首。

　　三、组词语。

　　泪( ) 孩( ) 改( )

　　呆( ) 念( ) 拿( )

　　四、写出反义词。

　　深——( ) 晴——( ) 热——( ) 粗——( ) 胜——( )

　　五、读一读，写一写。

　　1.我一定改正。

　　2.剪断的布还能接起来吗?

小学语文二年级课后练习题2

　　一、给gěi带dài点diǎn字zì的de读dú音yīn加jiā上shàng声shēng调diào。

　　呱呱叫(ɡuɑ)一圈圈(quɑn)碰一碰(penɡ)倒过来(dɑo)

　　二、比bǐ一yì比bǐ，再zài组zǔ词cí。

　　到( ) 那( ) 文( ) 同( )

　　倒( )哪( ) 纹( ) 洞( )

　　三、读dú下xià面miɑn的de句jù子zi，用yòng带dài点diǎn的de词cí语yǔ造zào句jù。

　　1、小河上有座石桥。

　　2、青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。

　　3、小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”

　　四、整zhěng理lǐ乱luàn句jù。

　　( )波纹碰到河岸。

　　( )河水被激起一圈圈波纹。

　　( )青蛙妈妈捡起一颗石子。

　　( )又一圈圈地荡回来。

　　( )扔进河里。

　　五、演yǎn一yì演yǎn。

　　请小组同学合作表演课文内容，比一比，看哪一小组表现最棒!

小学语文二年级课后练习题3

　　一、按要求填空。

　　命 算 总 顶 盘 旋 促

　　*舌音的字有________________ 三拼音的字有_______________

　　前鼻音的字有________________ 后鼻音的字有_______________

　　二、看拼音，写词语。

　　cù jìn pán xuán yáo tóu dǐnɡ diǎ

　　zǒnɡ suàn shēnɡ mìnɡ wǎnɡ bā ɡǔ jìn

　　三、数笔画填空。

　　盘：部首______，共_______画，第四笔是________。

　　旋：部首______，共_______画，第七笔是________。

　　摇：是________结构，音序______，第八画_______。

　　四、换偏旁，组词。

　　领( ) 捉( ) 把( ) 根( )

　　_( ) _( ) __( ) _( )

　　语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!二年级语文小鹰学飞课后练习题，大家仔细练习了吗?希望能帮助大家迅速提高语文成绩!

二年级语文上册期末练习题3篇（扩展5）

——二年级上册语文随堂练习题3篇

二年级上册语文随堂练习题1

　　一、看拼音写词语：

　　huānhūyōngbàowēixiàoquánchǎnglǐhuābiǎoyǎnfēijīshíjiānshàngkōngpéngyǒu

　　二、形近字、多音字组词：

　　再()季()运()准()扔()

　　在()李()动()帷()仍()

　　扬()外()情()能()

　　场()处()精()熊()

　　落{lu()

　　là()降{jiàng()

　　xiáng()尽{jìn()

　　jǐn()

　　分{fēn()

　　fèn()和{hé()

　　huo()着{zhe()

　　zhuó()

二年级语文上册期末练习题3篇（扩展6）

——二年级语文综合练习题3篇

二年级语文综合练习题1

　　二年级语文下册一二单元综合练习题

　　一、看拼音，写词语。(20分)

　　tuányuánjiànkānɡbōluójìnɡàisānɡyè

　　xiùfēnɡcànlànyánɡliǔyǒnɡɡǎnhuàlánɡ

　　二、比一比，再组词。(10分)

　　暖()晓()坡()弯()朝cháo()

　　缓() 绕()破()湾()zhāo()

　　三、查字典填表。(10分)

　　生字 音序音节 应查的部首 除部首外的笔画数 组词

　　巾

　　盖

　　及

　　爱

　　四、写出句中加点词的反义词。(4分)

　　1、蚕姑娘脱下()衣裳，换上新衣裳。

　　2、他又黑又瘦，她又()又()。

　　3、西北风吹来，感觉冷冰冰的。走在太阳底下就觉得()的了。

　　五、句子练习。(8分)

　　1、把下面两句话，合并成一句话。

　　下课了，小明走出教室。

　　下课了，小明跑向操场。

　　_________________________________________

　　2、把句子写具体。

　　(1)、我们戴着的红领巾一起地去外面玩。

　　(2)、的鱼儿在水里地游。

　　3、选合适的词语，把句子填完整。

　　倒影倒映

　　蓝天、白云、青山、绿树都()在清清的湖水中，构成了一幅五彩缤纷的图画。看着湖中的()，我深深地陶醉了。

　　六、排列句子顺序：(6分)

　　( )夏天，向日葵(kuí)开花了，金灿灿的。

　　( )没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。

　　( )春天，我把***埋在黑乎乎的泥土里。

　　( )向日葵越长越高，我得(děi)抬头来看它。

　　( )种子在地里悄悄地发芽。

　　( )秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。

　　七、按课文内容填空。(23分)

　　1、春节那天，我和爸爸、妈妈去奶奶家，一块儿吃。清明节，人们都到郊外去、。节，人们吃粽子，赛。

　　2、桂林的山千姿百态，有的像，有的像，还有的.像。

　　3、春天，从蚕卵里钻出了______的蚕姑娘，一共睡了__次。第一次醒来变得_______，第二次变得________，第三次变得，第四次身体一天天。它结茧，最后飞出蛾姑娘。

　　4、花儿向我们，哗啦啦地响。它们同的小鸟，向我们，向我们，它们都说有了我们， 的祖国就更有。

　　八、把诗句补充完整，再把相对应的诗人、诗名和诗句连起来。(6分)

　　孟浩然《春雨》不知谁裁出，二月似剪刀。

　　杜甫《春晓》，处处闻啼鸟。

　　贺知章《咏柳》随风潜入夜，。

　　九、阅读短文，回答问题。 (7分)

　　春雨

　　早晨醒来，耳边仍然响着淅淅沥沥的雨声，春雨下个不停，一下就是两三天。像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

　　这真是一场及时雨啊!春天，万物生机勃勃，它们是多么需要滋润!柳枝上挂着晶莹的小水珠。一阵春风拂过，柳枝随着春风轻轻地摆动。枝条上的水珠子滚落下来，美极啦!柳树经过雨水的冲洗，仿佛穿**绿色的新衣。

　　春雨呀，把大地打扮得更加美丽可爱。

　　1、短文有()个自然段，第2小节有()句话。

　　2、填空：

　　(1)、第一自然段中，作者把春雨分别比作：_______、_______、_______。

　　(2)、“它们是多么需要滋润!”在这句话中“它们”指________。

　　(3)、这是一场雨。

　　十、看图写话：(8分)

　　春天来了，什么怎么样了?谁在哪里干什么?仔细观察图画，再写几句通顺的话。

二年级语文综合练习题2

　　二年级语文下册一二单元综合练习题

　　一、看拼音，写词语。(20分)

　　tuányuánjiànkānɡbōluójìnɡàisānɡyè

　　xiùfēnɡcànlànyánɡliǔyǒnɡɡǎnhuàlánɡ

　　二、比一比，再组词。(10分)

　　暖()晓()坡()弯()朝cháo()

　　缓() 绕()破()湾()zhāo()

　　三、查字典填表。(10分)

　　生字 音序音节 应查的部首 除部首外的笔画数 组词

　　巾

　　盖

　　及

　　爱

　　四、写出句中加点词的反义词。(4分)

　　1、蚕姑娘脱下()衣裳，换上新衣裳。

　　2、他又黑又瘦，她又()又()。

　　3、西北风吹来，感觉冷冰冰的。走在太阳底下就觉得()的了。

　　五、句子练习。(8分)

　　1、把下面两句话，合并成一句话。

　　下课了，小明走出教室。

　　下课了，小明跑向操场。

　　_________________________________________

　　2、把句子写具体。

　　(1)、我们戴着的红领巾一起地去外面玩。

　　(2)、的鱼儿在水里地游。

　　3、选合适的词语，把句子填完整。

　　倒影倒映

　　蓝天、白云、青山、绿树都()在清清的湖水中，构成了一幅五彩缤纷的图画。看着湖中的()，我深深地陶醉了。

　　六、排列句子顺序：(6分)

　　( )夏天，向日葵(kuí)开花了，金灿灿的。

　　( )没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。

　　( )春天，我把***埋在黑乎乎的泥土里。

　　( )向日葵越长越高，我得(děi)抬头来看它。

　　( )种子在地里悄悄地发芽。

　　( )秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。

　　七、按课文内容填空。(23分)

　　1、春节那天，我和爸爸、妈妈去奶奶家，一块儿吃。清明节，人们都到郊外去、。节，人们吃粽子，赛。

　　2、桂林的山千姿百态，有的像，有的像，还有的像。

　　3、春天，从蚕卵里钻出了______的蚕姑娘，一共睡了__次。第一次醒来变得_______，第二次变得________，第三次变得，第四次身体一天天。它结茧，最后飞出蛾姑娘。

　　4、花儿向我们，哗啦啦地响。它们同的小鸟，向我们，向我们，它们都说有了我们， 的祖国就更有。

　　八、把诗句补充完整，再把相对应的诗人、诗名和诗句连起来。(6分)

　　孟浩然《春雨》不知谁裁出，二月似剪刀。

　　杜甫《春晓》，处处闻啼鸟。

　　贺知章《咏柳》随风潜入夜，。

　　九、阅读短文，回答问题。 (7分)

　　春雨

　　早晨醒来，耳边仍然响着淅淅沥沥的雨声，春雨下个不停，一下就是两三天。像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

　　这真是一场及时雨啊!春天，万物生机勃勃，它们是多么需要滋润!柳枝上挂着晶莹的小水珠。一阵春风拂过，柳枝随着春风轻轻地摆动。枝条上的水珠子滚落下来，美极啦!柳树经过雨水的冲洗，仿佛穿**绿色的新衣。

　　春雨呀，把大地打扮得更加美丽可爱。

　　1、短文有()个自然段，第2小节有()句话。

　　2、填空：

　　(1)、第一自然段中，作者把春雨分别比作：_______、_______、_______。

　　(2)、“它们是多么需要滋润!”在这句话中“它们”指________。

　　(3)、这是一场雨。

　　十、看图写话：(8分)

　　春天来了，什么怎么样了?谁在哪里干什么?仔细观察图画，再写几句通顺的`话。

二年级语文综合练习题3

　　一、手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。(6分)

　　钅门辶口忄囗

　　木尺市*中又

　　二、把部首相同的字写在一起。(8分)

　　休玩吹脸位球叹有伸班

　　背员作全胡响琴伙加能

　　44

　　三、送词语回家。(9分)

　　钢琴狐狸飞机小船金鱼二胡鸽子汽车笛子

　　四、连一连。(10分)

　　仔细地说紧张地拥抱

　　兴奋地问紧紧地应答

　　安静地听轻轻地握手

　　亲切地看沉着地等着

　　赞许地叫激动地吹着

　　五、按要求写句子。(15

　　1.看图写句子。(5分)

　　________________________________

　　______

　　2.给句子换个说法，意思不变。(4分)

　　(1)李天宁是二年级(3)班的班长。

　　_____________________________

　　(2)小芳的好朋友是兰兰和我。

　　_____________________________

　　3.补充下列句子。(6分)

　　(1)妈妈生病了，_____________________________

　　(2)_____________________________唱着欢快的歌

　　(3)你的爸爸_____________________________

二年级语文上册期末练习题3篇（扩展7）

——语文二年级暑假练习题 (菁选3篇)

语文二年级暑假练习题1

　　这篇关于语文二年级下册暑假作业试题，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!

　　1、练字。(自选一本适合、接近孩子字体的字帖，每天写一页。书写速度慢、写字不规范的学生可以适当地多练一些。)

　　2、日记2篇。(请选取假期中经历的有趣的、难忘的事情写作，格式为日记格式，题目自取)

　　以上这两项作业开学交给老师检查。

　　3、阅读。每天坚持至少半个小时阅读，内容可选取作文、故事类。

　　4、本学期学过的古诗、段落、《弟子规》、《三字经》

　　作业3、作业4这两项作业家长签名，开学交老师检查。

语文二年级暑假练习题2

　　一、基础百花园

　　1、看拼音写词。

　　yǒnɡɡǎnkùziqīnqièpínqiónɡɡùzhí

　　()()()()()

　　xīnshǎnɡqíɡuàimáifúfánnǎojiāoào

　　()()()()()

　　2、选择正确的读音，用“√”标出。

　　电扇(shànshān)似乎(sìshì)挑水(tiāotiǎo)

　　兴奋(xìngxīng)困难(nànnán)扎辫子(zāzhā)

　　3、比一比，组成词语写下来。

　　诵()竖()历()埋()

　　涌()坚()厉()理()

　　4、照样子组成新字再组词。

　　火+因=烟(烟花)

　　票+()=()()青+()=()()京+()=()

　　5、请你添一添

　　一()大象一()邮票一()山

　　一台()一把()一张()

　　()的.夏天幸福的()快乐的()

　　6、选词填空。

　　敏捷灵敏

　　⑴猴子上树的动作非常()。

　　严厉严格

　　⑵小明因为贪玩，上学迟到了，老师()地批评了他。

　　迅速迅猛

　　⑶快下雨了，小白兔()跑回家。

　　7、照样子写句子,并加上标点符号。

　　⑴湖水很静，静得像一面镜子。

　　山很高，高得_______________________________________

　　⑵大象在森林里走来走去。

　　________________________在________________________

　　⑶虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。

　　虽然______________________但_______________________

　　⑷我和妈妈一起去给奶奶过生日。

　　_____________和________________________去_________________

　　8、写出下列词的反义词。

　　白—()粗—()冷—()苦—()吞—()

　　9、词语连线。(4分)

　　圆圆的湖水轻声地跳着

　　弯弯的雨丝慢慢地抓着

　　清澈的月亮紧紧地行驶

　　斜斜的细钩欢快地交谈

　　10、按课文内容填空。

　　⑴朝辞白帝彩云间，________________。*猿声啼不住，_______________.

　　⑵站在____________脚下仰望，好________呀，一座_______的屏!时时吹来__________，把它吹得如烟，如雾，如尘。

　　⑶在“远行”这个主题单元，我们学习了一个成语故事《___________》。这个成语中有一对意思相反的词语，它们是___和__

　　11、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号，再完成题目

　　()爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪警电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

　　()小华家最近安装了一部电话。

　　()小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了?”

　　()一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。

　　()听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。

语文二年级暑假练习题3

　　一、把下面的字换一个部件，变成一个新字，写在()里。(9分)

　　慢()迷()拐()

　　转()纱()静()

　　泊()坡()喊()

　　二、同音字填空。(6分)

　　jíjí

　　1、上医院已经来不()了，爸爸很着()。

　　zuòzuò

　　2、爱迪生长大以后，为电灯的发明()了很多工()。

　　jiùjiù

　　3、爱迪生从小()爱动脑筋，他靠自己的聪明()了妈**命。

　　三、照样子，根据字的不同读音组词。(12分)

　　shù()xíng()hōng()

　　数行哄

　　shǔ()háng()hǒng()

　　四、按要求填空。(10分)

　　1、“楚”字音节的声母是，用音序查字法应查大写字母。

　　2、“距”是()结构，第九笔是。

　　3、“撑”字左边是()旁，因为“撑”和()有关。

　　4、写出“齿”的笔顺。

　　5、和“锤”同音的字是，形近的字是。

二年级语文上册期末练习题3篇（扩展8）

——二年级语文同步练习题菁选

二年级语文同步练习题

二年级语文同步练习题1

　　一、加一笔变成新字，并组词：万方(方向)

　　古()人()口()

　　十()十()十()大()

　　日()日()日()厂()

　　乌()今()云()王()

　　白()白()王()

　　二、加两笔组成新字，并组词：

　　口只(只有)口()口()云()

　　口()口()口()人()

　　王()日()木()三()

　　中()日()田()

　　三、写出具有下列部首的字，并组词：

　　日明(明天)()()()

　　夂()()()()

　　讠()()()()

　　月()()()()

　　亻()()()()

　　纟()()()()

　　艹()()()()

　　父()()()()

　　彳()()()()

　　忄()()()()

　　氵()()()()

　　扌()()()()

　　冖()()()()

　　宀()()()()

　　目()()()()

　　竹()()()()

　　女()()()()

　　禾()()()()

　　木()()()()

　　口()()()()

　　辶()()()()

　　心()()()()

　　走()()()()

　　冫()()()()

　　阝()()()()

　　虫()()()()

　　门()()()()

　　忄()()()()

　　足()()()()

　　囗()()()()

　　刂()()()()

　　灬()()()()

　　人()()()()

　　巾()()()()

　　力()()()()

　　又()()()()

　　夕()()()()

　　广()()()()

　　穴()()()()

　　鸟()()()()

二年级语文同步练习题2

　　1.给下列加点字注音。

　　招徕(1ai2)铁铉(xuan4)囿于(you4)

　　隔阂(he2)饽饽(bo1)秫秸(shu2jie1)

　　商贩(fan4)吹嘘(xu1)吆喝(yao1he)

　　小钹(bo1)荸荠(bi2qi2)

　　2.解释下列词语。

　　招徕:招揽。

　　饽饽:馒头或其他面食，也指用杂粮面制成的块状食物。

　　秫秸:去掉穗的高粱秆。

　　随机应变:跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。

　　合辙押韵:这里指押韵。

　　油嘴滑舌:形容说话油滑。

　　囿于:局限于;拘泥于。

　　隔阂:彼此情意不通，思想有距离。

　　吹嘘:夸大地或无中生有地说自己或别人的优点;夸张地宣扬。

　　吆喝:大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。

　　三、阅读课文.整体感知

　　(一)学生默读课文，思考:作者围绕**的吆喝声介绍了什么?他对**的吆喝声怀有怎样的感情?

　　学生讨论、交流。

　　明确:

　　在作者看来，**小贩货郎的叫卖声简直就是一种“戏剧性”的艺术。作者介绍了从白天的叫卖声到夜晚的叫卖声，从卖吃食的、放留声机的，到乞讨的，还有富有四季特色的叫卖声等等，从中流露出作者对**的吆喝声怀有一种特殊的感情，那就是愉悦和怀想。

　　三、品味语言.

　　**:本文是用地道的京白(**口语)来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特色。试找出几例，仔细读一读，体会其中的意味。

　　学生讨论、交流。

　　明确:

　　介绍夜晚的吆喝，如“馄饨喂--开锅!”“剃头的挑子，一头热”“硬面--饽饽”。

　　介绍夜里乞丐的叫声，如“行妤的--老爷--太(哎)太”“有那剩饭--剩菜--赏我点儿吃吧!”

　　介绍吆喝作为一种口头广告，举例如“卤煮喂，炸豆腐哟”“葫芦儿--冰塔儿”，“冰棍儿--三分嘞”等等。

　　这些对吆喝的描写，极富特色，从这些“戏剧性”的艺术中，读者聆

　　听到那些奇妙无比、特色鲜明的“声乐艺术”，欣赏到富有京城特色的民俗风情。

　　四、探究活动

　　1.让有特长的学生模仿课文中的叫卖声，学生从中体验吆喝的民俗内涵。

　　2.吆喝其实是一种广告，随着时代的发展，这类广告在逐渐消失。但作为一种文化遗产，自有其独特的魅力，应该注意抢救。你不妨把家乡的吆喝，或者类似吆喝的口头文化遗产记录下来，为抢救工作做点贡献。

　　学生讨论，交流自己所熟悉的吆喝，谈自己的体会。教师引导学生更多地关注民俗，了解民生和民间文化。

　　五、小结

　　本文以*易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧**街市上动人的一景，缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想，让人不由自主地品味到生活中蕴涵的浓郁的情趣。此外，文章在结构的安排上也颇有独到之处。

二年级语文同步练习题3

　　一、看拼音写词语。

　　lìnɡwàizhìxiànɡ wèntí tíwèn mànchū qínɡlǎnɡ

　　hǒnɡpiàn hēshuǐ

　　二、选择正确的读音打对号。

　　睡觉(jiàojué)觉(jiàojué)得

　　哄(hōnɡhǒnɡ)骗闹哄哄(hōnɡhǒnɡ)

　　三、根据课文内容填空。

　　1、_____国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个________的问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会___________。如果放进一条________，就不是这样。这是__________?”

　　2、朗志万听了伊琳娜的话，______________。他说：“我不是想________你们。我是想让你们知道，科学家的话，也________________________，要________________。”

　　3、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“

　　四、比一比，组词。

二年级语文同步练习题4

　　一、看拼音，写汉字

　　bōlàngdiàndēngqínláopíngguǒláodngxiězìzhuànglìyúncéng

　　二、根据课文组词

　　波()灯()作()字()苹()丽()劳()

　　三、选字填空。

　　1、苹2、坪

　　(1)秋天来了，()果树上结满了果子。

　　(2)草()上盛开着五颜六色的鲜花。

　　1、作2、做

　　(1)他已经()完了今天的()业。

　　(2)()事情要三思而后行。

二年级语文同步练习题5

　　一、形近字组词

　　钓（ ）稚（ ） 遥（ ）

　　钩（ ） 准（ ） 摇（ ）

　　钓（）稚（）遥（）

　　钩（）准（）摇（）

　　二、默写古诗

　　池上小儿垂钓

　　语文拓展天地

　　一、读下面诗句，先给加点字选择正确的读音，再解释加点的词语和诗句意义。

　　1、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应（yìnɡ yīnɡ）人。

　　________________________________________________________

　　2、不解踪迹，浮萍一道开。

　　二、填空

　　1、《池上》是代诗人的作品，还读过他的作品、。本诗诗描写的是的情景，你喜欢的一句诗是。

　　2、《小儿垂钓》是代诗人的作品，诗描写的是的情景，其中最能表现孩子天真活泼、聪明伶俐的诗句是。

二年级语文同步练习题6

　　一、我会看拼音，写汉字。(10分)

　　yǐjīnɡ zhīshi yóuqí shānɡǔ shǒudū

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jīnsè bōlànɡ chūnhuáqiūshí láodònɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、读一读，连一连。小心!别连错啊!(8分)

　　膊 蒲 染 粱 苍 著 啪 盘

　　pú bó liánɡ rǎn zhù pán cānɡ pā

　　三、我会把词语填完整。(6分)

　　( )林( )染 ( )谷( )登 秋( )( )爽

　　叠翠( )( ) 秋( )冬( ) 四海( )( )

　　四、我会选字填空。(5分)

　　壮 状 风 枫 蜂 峰 龙 笼 做 作

　　( )丽 大( ) 山( ) 灯( ) 工( )

　　形( ) ( )叶 ( )蜜 ( )舟 ( )工

　　五、比一比，组成词语。(8分)

　　字( ) 干( ) 娃( ) 状( )

　　子( ) 于( ) 洼( ) 壮( )

　　枝( ) 己( ) *( ) 区( )

　　技( ) 已( ) 苹( ) 巨( )

　　六、除了这些，我还会写。(至少写三个)(4分)

　　红绿____________ 海清____________

　　菊蒲____________ 医匹____________

　　七、好朋友，手拉手。(4分)

　　勤劳的 枫叶 一座 雄鸡

　　凉爽的 景色 一块 棉花

　　壮丽的 人民 一只 山峰

　　火红的 秋天 一朵 岩石

　　八、我会排排看。(6分)

　　梨子 梨树 秋天 金黄的 上 结满 了

　　____________________________________

　　奇形 怪状的 黄山 岩石 有 许多

　　____________________________________

　　小鸟 树上 窗外 那棵 的 有 几只

　　____________________________________

　　九、按课文内容填空。(每个字0.5分共12分)

　　1、秋天来啦，秋天来啦，山野就是( )的图画，梨树挂起( )的灯笼，( )露出红红的脸颊，稻海翻起( )的.( )，高粱举起燃烧的( )。

　　2、荷( )( )( )擎( )盖，菊残犹( )傲霜( )。( )( )( )景君须( )，( )( )橙( )橘( )( )。

　　3、就说“仙桃石”吧，它( )从天上( )下来的一个大桃子，落在山顶的( )上。

　　十、默写古诗《山行》。(每个字0.5分共12分)

二年级语文同步练习题7

　　一、根据课文组词

　　及()身()仔()细()次()

　　外()计()怦()礼()加()

　　二、填填记记

　　1、想到马上就要见到***，我又_______又_______，心_______地跳个不停。

　　2、看着***___________的样子，我_______的心情一下子就_______了下来。

　　3、我_______地操纵着计算机，_______地打出__________的图形来。***_______地看了我的表演，脸上露出了_______的笑容。

　　4、天，仿佛_______的蓝;阳光，仿佛更加_______。

　　5、_______的微笑_______地问_______地与我握手_______地走

　　(慈祥亲切赞许兴奋)

　　三、品味探究

　　1、读第二自然段，为什么“我”的心会怦怦地跳个不停?

　　__________________________________

　　(我马上要见到***了，***是国家，***，国家，***是尊严的，所以我紧张激动。)

　　2、读第三自然段，“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就*静了下来?

　　__________________________________

　　(因为***慈祥的微笑，高兴地点点头，紧紧地握住我的手，看着***这样和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就*静了下来。)

　　3、文题对照，说说“我”为什么忘不了这一天?

　　__________________________________

　　(“我”在这一天的最大收获是得到***的鼓励，认识到肩上的责任的重大。所以，我忘不了这一天。)

二年级语文同步练习题8

　　一、给多音字注音组词。

　　（）（）（）（）

　　难没

　　（）（）（）（）

　　二、在括号里填上适当的词。

　　一（）老马一（）麦子一（）小河

　　一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴

　　三、按课文内容填空。

　　1。河水既不像老牛说的那样（），也不像松鼠说的那样（）。

　　2。小马驮着口袋，（）地往磨坊跑去。

　　3。小马听了老牛的话，（）跑到河边。

　　4。小马听了松鼠的话，（）收住脚步。

　　5。老马告诉小马：“孩子，（）别人说，（）不动脑筋，（）试试，是不行的。”

　　四、造句。

　　1。突然—

　　2。既……也……

二年级语文同步练习题9

　　一、拼拼写写。

　　shēnshǒu yǎnɡyù qīnɡhǎi wénmínɡzhōnɡwài

　　yīnwèi rénlèi niǎodǎo mìmìmámá

　　二、比一比再组词。

　　密因玉拾明

　　蜜困王抬朋

　　三、我会照样子写句子。

　　例：因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人去碰幼鸟的鸟蛋。

　　没有人去碰幼鸟的鸟蛋，因为大家都知道鸟是人类的朋友。

　　因为 ，所以 。

二年级语文同步练习题10

　　一、根据课文组词

　　户()亚()角()周()

　　床()病()始()张()

　　二、填填记记

　　1、______地躺______地望______摆摆______喳喳______画脚

　　(静静呆呆摇摇叽叽指手)

　　2、科利亚得的是______病，医院规定，谁也不准________，他也不能到病房______去。科利亚躺在病床上，觉得真________。

　　3、米沙想出了招儿，他在________上画了一张可爱的______。气球摇摇摆摆地飘到了科利亚病房的窗前。科利亚的心情________好了许多。

　　三、品味探究

　　1、窗前的气球**什么?________________________

　　2、同学们通过这个气球，想对科利亚说什么?________________________________

　　3、科利亚看到这个气球，为什么高兴地笑了?________________________________

　　4、在生活中，你还看到气球有哪些妙用?_____________________________________

　　(1一种问候、一种关爱、一种友谊2科利亚你快点好吧3可能被“可爱的笑脸”逗笑的;可能为米沙的创举而笑;可能对同学们特殊的问候方式而感激地笑;可能忘却了病房中的孤独开心地笑4装饰房间、做广告、做信号、传递消息、代替鞭炮)