《吴郡陈遗》文言文阅读
第1篇:《吴郡陈遗》文言文阅读
陆机,字士衡,吴郡人也。机身长七尺,其声如钟。少有异才,文章冠世,伏膺儒术,非礼不动。年二十而吴灭,退居旧里,闭门勤学,积有十年。以孙氏在吴,而祖父抗士将相,有大勋于*表,深慨孙皓举而弃之,乃论权所以得,皓所以亡,又欲述其祖父功业,遂作《辩亡论》。
②至太康末,与弟云俱入洛,造太常张华。华素重其名,如旧相识,曰:“伐吴之役,利获二俊。”张华荐之诸公。后太傅杨骏辟为祭酒。范阳卢志于众中问机曰:“陆逊、陆抗于君近远?”机曰:“如君于卢毓、卢廷(这两人分别是卢志的祖父、父亲)。”志默然。既起,云谓机曰:“殊邦遐远,容不相悉,何至于此!”机曰:“我父祖名播四海,宁不知邪!”议者以此定二陆之优劣。
③时*多难,顾荣、戴若思等咸劝机还吴,机负其才望,而志匡世难,故不从。时成都王颖推功不居,劳谦下士。机谓颖必能康隆晋室,遂委身焉。颖以机参大将**事,表为平原内史。太安初,颖起兵讨长沙王?v,假机后将*、河北大都督,督北中郎将王粹、冠*牵秀等诸*二十余万人。机以三世为将,道家所忌,又羁旅入宦,顿居群士之右,而王粹、牵秀等皆有怨心,固辞都督。颖不许。机乡人孙惠亦劝机让都督于粹,机曰:“人将谓吾为避贼,适所以速祸也。”遂行。
④初,宦人孟玖弟超并为颖所嬖宠。超领万人为小都督,未战,纵兵大掠。机录其主者。超将铁骑百余人,直入机麾下夺之,顾谓机曰:“貉奴能作督不!”孙拯等左右劝机杀之,机不能用。玖疑机杀之,遂谮机于颖,言其素有异志。颖大怒,使密收机,遂遇害于*中,时年四十三。
(节选自《晋书·列传第二十四》,有删改)
1.写出下列加点词语在句中的意思。(4分)
(1)有大[勋]于*表功勋、功劳、功业(2)[造]太常张华拜访、造访
(3)而志[匡]世难救助、帮助(4)[固]辞都督坚决、坚持
2.下列各组加点词的用法和意义相同的一项是(c)(2分)
a.①殊邦遐远,容不相悉②卒相与欢,为刎颈之交a代词,偏指动作一方;副词,互相
b.①遂委身焉②少焉,月出于东山之上b代指司马?,助词;形容词词尾
c.①机以三世为将②赵王岂以一璧之故欺秦邪?c介词表,原因
d.①伐吴之役②均之二策,宁许以负秦曲d助词,的;代词,这
3.把下列句子翻译成现代汉语。(5分)
①张华荐之诸公。后太傅杨骏辟为祭酒。
张华向各位公卿推荐了他;后考太傅杨骏征召他担任祭酒。(省略句或状语后置、辟)
②人将谓吾为避贼,适所以速祸也。
别人将会说我是躲避灾祸,(这)正好是招致祸患的原因啊。(“贼”“适”“速”、判断句)
4.根据第②段内容推断,“议者”认为陆机和陆云谁优谁劣?为什么?(2分)
可能有两种理解:①陆机优,陆云劣。卢志(直呼其名)的发问表现出了对陆机祖辈父辈的不敬,陆逊当场予以回击,体现其善辩与胆识(1分);而陆云却劝陆机隐忍,委曲求全(1分)。②陆云优,陆机劣。卢志的发问源于对陆机祖辈父辈的不熟悉,.陆云宽宏大量,不予迫究(1分)陆机当场予以回击,傲气凌人,这种*格也是他最终遇害的原因之一(1分)
5.根据③④段内容,分析陆机的死因。(3分)
①陆机才能出众,在司马颖麾下位居群士之上,引起他人怨恨;②陆机志在匡正困难,不愿让位于王粹,加剧矛盾冲突;③司马颍宠幸宦?m,误信谗言。
(主观原因2条、客观原因1条)
第2篇:文言文阅读之陈胜吴广起义
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将*,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将*身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
【小题1】本文先自《史记》,作者_________,字子长,夏阳人。《史记》是我国第一部_________(体例)通史。(2分)
【小题2】解释下列划线的词语。(4分)
(1)陈胜、吴广皆次当行()(2)扶苏以数谏故()
(3)卒买鱼烹食,得鱼腹中书()(4)为天下唱,宜多应者()
【小题3】在起义准备的过程中,陈胜为“起义”作的舆论准备“威众”的两件事是:
和(填四字短语)。(4分)
【小题4】根据陈胜的言行,说说他是一个怎样的人?(3分)
【小题5】你是如何看待陈胜、吴广“行卜”这种做法的?(3分)
【小题6】用现代汉语翻译:(4分)
(1)嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!
(2)又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。
*
【小题1】司马迁纪传体
【小题1】(1)编次(2)屡次、多次(3)字条(4)通“倡”首发
【小题1】置书鱼腹故作狐鸣
【小题1】陈胜是一位深谋远虑、有很强的洞察力及很强的领导才能和组织才能的农民。
【小题1】(1)这种做法可以理解。陈胜、吴广所处的时代,愚昧和落后导致人们思想上的局限,他们依靠“行卜”这种做法来威服众人,以达到起义的目的,情有可原。(2)这种做法不对。“行卜”是用占卜来预测吉凶的一种迷信活动。陈胜、吴广两人应适时发动起义,而不可把如此重大的事情寄托在卜算上。
【小题1】略
解析【小题1】本题考查学生对文学常识的认知能力。要求学生在平时学习时就要对相关的文学常识加以识记。
【小题1】本题考查学生理解文言词语意思的能力。理解文言词语意思的时候,除了要根据具体的语境,还要注意一些字的特殊用法,比如“唱”这个字就为“通假字”。
【小题1】本题考查学生概括文章内容的能力。根据“占卜之后的内容”来概括陈胜为“起义”作的舆论准备“威众”的两件事。
【小题1】本题考查学生分析人物形象的能力。根据“陈胜对天下形势的分析、起义前的发动宣传”等来分析他是怎样的一个人即可。
【小题1】本题是一道开放题。针对“他们占卜的行为”,无论是赞同还是否定,都要予以充足的理由。
【小题1】本题考查学生翻译文言语句的能力。翻译句子时,除了要注意“安、间、之、之、狐鸣、王”等重点字,有时还要补充出句子的省略成份,同时还要保*整个句子的完整*与准确*。
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第3篇:文言桓南郡的阅读理解
桓南郡小儿时,与诸从兄弟各养鹅共斗。南郡鹅每不如,甚以为忿。乃夜往鹅栏间,取诸兄弟鹅悉杀之。既晓,家人咸以惊骇,云是变怪,以白①车骑②。车骑曰:无所致怪,当是南郡戏耳!问,果如之。(选自《世说新语》)
[注释]①白告诉。②车骑车骑将*桓冲。
【小题1】、解释下列划线字的意思(4分)
⑴甚以为忿()
⑵人咸以惊骇()
⑶云是变怪()
⑶果如之()
【小题2】、取诸兄弟鹅悉杀之句中的之,与下列哪个选项中之的用法相同()(3分)
a.何陋之有
b.录毕,走送之
c.缘溪行,忘路之远近
d.辍耕之垄上
【小题3】、用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
无所致怪,当是南郡戏耳!
【小题4】、结合文章内容谈谈桓南郡是怎样的一个人?(3分)
*
【小题1】⑴很、非常、十分⑵都⑶说⑷果然、果真
(4分,一小题一分)
【小题1】b(3分)
【小题1】没有什么能引来怪异,应该是桓南郡开玩笑罢了!(3分)
(语句流畅0.5分,重点字词致、怪、当、戏、耳各占0.5分,致译为导致也可得分。)
【小题1】斗鹅每不如,甚以为忿表明他心胸狭窄,夜往鹅栏取诸兄弟鹅悉杀之表明他也是一个凶残的人。(答心*手辣也可得分)
(3分,结合内容1分,心胸狭窄1分,凶残或心*手辣1分。)
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