这是小班美术教案《向日葵》,小班美术教案向日葵优秀，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

小班美术太阳花教案

1、向日葵——这朵花是什么颜色的？它的四周有什么？中间有一个大大的、圆圆的又是什么？你们知道它的名字吗？小结：我们刚才看到了美丽的向日葵花，很多花朵在一起就成了一个漂亮的大花园。

2、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 通过说、看、画形式让幼儿感受春天的美。 尝试用作画来大胆表现春天的美。 体验成功的快乐。 活动准备： 知道经验准备：了解春天的相关知识；已经去大自然寻找和感受过春天。

3、幼儿园《向日葵》美术教案(篇1) 活动目标： 知道向日葵的外形特征，学习用大手笔的方法表现向日葵。 敢于大胆尝试用各色水粉颜料做画。 在作画时能保持画面和衣服整洁。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

4、通过欣赏荷兰画家凡.高的《向日葵》，感受不同明度、不同纯度的黄色，感知画面的绚丽色彩，体会画面蕴涵着的强烈的情感。在老师的帮助下，能用语言表达向日葵的色彩、动态与作品情感之间的关系。

5、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。 幼儿园美术教案 篇7 活动目标： 学习折纸“亭子”，并通过对亭子的粘贴、剪、画、或大小组合等方式构成各种“老房子”。 环境创设： 大小不一的正方形纸及各种辅助材料。

幼儿园美术教案

幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 能大胆的根据数字的特征进行想象画。 能用连贯的语句，大胆的表达自己的作品发展语言，激发幼儿的想象力。 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动自主性得到了提高，动手动脑及合作能力也大大提高了，活动带给我们的启示却鞭策我们在以后的工作中更加积极地开动脑筋，寻找更加适合幼儿的有趣的，促进幼儿发展的方法。

幼儿园美术教案 篇1 理解故事情节，能用较完整的语言表达自己对作品的理解和感受。 感受故事中彩虹色的花与他人分享快乐，尽力帮助他人的美好情感。 懂得乐于助人是一种永恒的美，愿意尽自己的力量去帮助别人。

大班《向日葵》美术教案

大班《向日葵》美术教案(精选篇1) 活动目标 欣赏凡高的作品《向日葵》，感受画面中的内容，并试者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之处。 创作“我心目中的向日葵”学会色彩的初步运用。

幼儿园《向日葵》美术教案(篇1) 活动目标： 知道向日葵的外形特征，学习用大手笔的方法表现向日葵。 敢于大胆尝试用各色水粉颜料做画。 在作画时能保持画面和衣服整洁。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

教师出示更多的凡高的绘画作品“向日葵”（两朵、五朵、十二朵向日葵等等），帮助幼儿进一步感受、理解、欣赏作品向日葵带给人们的那种美丽和热情。激起幼儿的创作欲望。教师小结，自由结束活动。

幼儿园美术教案 篇1 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》指出：“艺术活动要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的能力”。

幼儿园大班美术教案 篇3 教学目标 1 、引导幼儿运用多种花纹与图案装饰向日葵的花盘、茎叶。 学会用相似色进行背景色的涂色，鼓励幼儿用不同规律的色块来涂色。

幼儿园大班美术教案 篇2 教学目标 1 、引导幼儿运用多种花纹与图案装饰向日葵的花盘、茎叶。 学会用相似色进行背景色的涂色，鼓励幼儿用不同规律的色块来涂色。