小学四年级语文模拟试题及答案1

　　一、书写工整，卷面整洁。(3分)

　　二、看拼音写词语。(10分)

　　jī yì shì nòng tuī jiàn wéi fàn ān wèi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　cuī cù gōng jìng xīng wèi qiū líng zhān yǎng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、用横线画出加点字的正确读音。(6分)

　　圆晕(yūn yùn) 纤(xiān qiān)弱 年龄(lín líng)

　　土壤(lǎng rǎng) 大(dà dài)黄 亲戚(qī qi)

　　四、根据要求写成语。(10分)

　　( )才是举 以( )为邻 欲言为( ) ( )死扶伤

　　闪( )其词 不( )了了 囫( )吞枣 众志成( )

　　①在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗。用“齐心协力、___________”等成语来形容这场景最贴切不过。

　　②小明好像有难言之隐，那种 的样子真让人替他担忧。

　　五、选择(将正确的答案填在各题的序号下面)(6分)

　　1.下面词语中带点字理解错误的是( )

　　A、死而后已(已经) B、无所不晓(知道) C、不解藏踪迹(懂得)

　　2.下面词语和“象棋”无关的是( )

　　A、过河卒子 B、身先士卒 C、丢卒保车

　　3.“鲁肃”这一人物形象出自( )

　　A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》

　　4. 《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫( )

　　A、孙悟空 B、孙行者 C、美猴王

　　5.下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是( )

　　A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游

　　6.“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句的修辞手法是( )。

　　A、拟人 B、比喻 C、排比 D、夸张

　　六、根据课文内容填空。(10分)

　　1.樟树最可贵之处在于 。作者之所以写***故居的樟树，人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念，都是因为

　　。 《***故居的樟树》

　　2.《池上》是 唐代诗人 的作品，写事的诗句是 小娃撑小艇 ， 。借景抒情的诗句是 ，浮萍一道开 。

　　3.本学期我们认识了 气象学家竺可桢，求贤若渴的 ， 的艄公 ……还养成了两种良好的学习习惯 ， 。

　　七、根据课外阅读填空或选择。(选择处在正确下面用横线画出，15分)

　　1. 《草房子》曾获过 奖，(冰心文学奖 国家图书奖)《草房子》的作者是 ，我们还看过他写的《 》。在《草房子》中，纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……这个“最英俊的少年”是 ，他给我留下了深刻的印象。

　　2.月圆之夜，望这皎洁的一轮明月，客居**的外公禁不住潸然泪下，黯然神伤，吟出李白的名句：“_____________________，____________________。”

　　3. 《皮皮鲁》一书中，皮皮鲁今年 岁，他有个双胞胎的妹妹，叫 ，她的胆子挺小的。皮皮鲁过生日时，朋友送给他一件小工艺品作为礼物是 ，有半个手掌那么大。( 一匹彩色的陶瓷小马 一只五彩的塑料小熊猫 一匹黑色的金属小狗)

　　4.《 》一书中， 是一个有着奇怪名子的女孩。也正是因为她的怪名子和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。她没有来上学，是 和 俩人是在第 天才发现的(一天 两天 三天)，因为她 ，所以全班同学一直到老师读了信后才发现她未来上学。

　　八、阅读*台。(10分)

　　露 珠 赞

　　我喜欢露珠，我赞美它。

　　每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。

　　星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看!那无边的绿叶上,闪动着无数晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗，万颗…… 啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了的宝石，又像千百万闪光的眼睛。 啊!露珠，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

　　露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不*凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的`威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。

　　我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

　　1.按要求填写词语，相信你能行。(2分)

　　反义词：崭新( ) 短暂( )

　　近义词：普通( ) 炫耀( )

　　2.按要求在原文中找句子。(2分)

　　(1)拟人句：画﹏ (2)比喻句：画=

　　3.把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。(2分)

　　火红的太阳撩开了它的面纱。

　　改成“把”字句：________________________________________________

　　改成“被”字句：________________________________________________

　　4.选择合适的关联词语填空。(2分)

　　不但……而且…… 虽然……但是…… 只有……才…… 只要……就……

　　(1)、露珠身形很小，( )生命也很短暂，( )它却是不*凡的。

　　(2)、( )露珠的生命还没有逝去，( )会无声地在黑暗中工作。

　　5.读了文章，你知道作者借“露珠精神”赞美什么?(2分)

　　_________________________________________________________________________________________

　　九、习作(共30分)

　　在你的成长历程中，我们时常感受到来自他人的关爱。这些点点滴滴的无私关爱，我们都应当心存感激!请以“感恩的心”为题，写下一件他人关爱你的事。要求用250个左右的字把你感触最深的地方写具体、写生动。(提醒：文中不要出现真实的校名、地名、人名。)

小学四年级语文模拟试题及答案扩展阅读

小学四年级语文模拟试题及答案（扩展1）

——小学四年级语文上册试题及答案

小学四年级语文上册试题及答案1

　　一、积累与运用。 (45分)

　　1.看拼音,写词语。(10分)

　　(1)小时候,我常在这条河里玩水,河水qīng chè(　　　)见底,小鱼儿常来亲我的脚趾。

　　(2)我总以为自己最了不起,要是不到您这里来看一看,我就会永远受到人们的chǐ xiào(　　　)啊!

　　(3)后来,由**机速度不断提高,jī yì(　　　)往往因剧烈抖动而破碎,造成机毁人亡的cǎn huò(　　　)。

　　(4)像是绝望,像是qǐ qiú(　　　),更像是对我的蔑视和**。

　　(5)他的喊声刚落,评委席上立刻响起rè liè(　　　)的掌声,评委们都***,祝贺他大赛duó kuí(　　　)。

　　(6)就是在这yōu jìng(　　　)的环境中,度过了我的童年。

　　(7)到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和mào shèng(　　　)的青草。

　　(8)他梦见自己到了茫茫的yǔ zhòu(　　　)。

　　2.在括号里填上恰当的字。(8分)

　　清脆(　　)转　　日月星(　　)

　　邯(　　)学步　　蹑手蹑(　　)

　　神采飞(　　)　　(　　)苦伶仃

　　自言自(　　)　　月(　　)星稀

　　3.选词填空。(6分)

　　坚定　　坚信　　坚强

　　(1)女护士(　　　)的对外科专家说:“您是医生,您不能这样做!”

　　(2)在病魔面前,小男孩没有畏惧,真是一个(　　　)的孩子。

　　(3)小泽征尔(　　　)自己的判断是正确的。

　　恬静　　*静　　安静

　　(4)(　　　)的水面没有一丝波纹。

　　(5)月光照在盲姑娘(　　　)的脸上。

　　(6)教室里很(　　　),几乎可以听见针掉在地上的声音。

　　4.按要求写句子。(5分)

　　(1)田野里长着庄稼。(扩句)

　　(2)窗外的小溪传来淙淙的流水声。 (缩句)

　　(3)他堵**那个窟窿。(改为“被”字句)

　　(4)织女被牛郎的笛声深深感动了。(改为“把”字句)

　　(5)树叶在水面上漂浮。(比喻句)

　　5.修改下列病句。(5分)

　　(1)同学们连续地走进教室。

　　(2)同学们把桌椅擦得又干净又整齐。

　　(3)昨天傍晚刮了一夜风。

　　(4)无锡的'春天是个美丽的地方。

　　(5)牛郎不但把牛皮披在身上,而且能上天。

　　6.古诗和名句填空。(7分)

　　(1)醉里吴音相媚好,　　　　　　　　。

　　(2)姑苏城外寒山寺,　　　　　　　　。

　　(3)如今直上银河去,　　　　　　　　。

　　(4)海上生明月,　　　　　　　　。

　　(5)人不学,　　　　　　　　。

　　(6)近朱者赤,　　　　　　　　。

　　(7)　　　　　　　　,始于足下。

　　7.口语交际。(4分)

　　庄严同学原本成绩一直不错,可是今年开学以来,受他人影响迷**电子游戏,期中考试成绩大幅度下降。他心里难过,在家里闷闷不乐,有时还发脾气。面对这种情况,请你替庄严的妈妈和同学分别写几句开导庄严的话。

　　妈妈:

　　同学:

　　二、理解与感悟。 (25分)

　　(一)阅读课文选段,完成练习。(10分)

　　只有到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给肥大沉默的奶牛**。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有声响,只有**的人在轻轻地哼唱着小曲儿。

　　运河之中,装满奶桶的船只舒缓*稳地行驶,汽车、火车,装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车过之后,一切又归于*静,狗不叫,圈里的牛不发出哞哞声,马蹄也不踢马房的挡板,真是万籁俱寂。无声的低地,漆黑的夜晚,沉睡的牲畜,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

　　1.给下面的词语注音。(2分)

　　偶尔(　　　　)　万籁(　　　　)

　　2.用加点的词仿写句子。(2分)

　　只有到了傍晚,才看见有人驾着小船过来。

　　3.田园的夜晚是寂静的,可作者为什么还要写“汽笛声”“**的人在轻轻地哼唱着小曲儿”?(3分)

　　4.画横线的句子在选段中有什么作用? (3分)

　　(二)阅读短文,回答问题。(15分)

　　走一步,再走一步(节选)

　　暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

　　“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

　　“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

　　我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

　　“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步,听我的话。”

　　这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。我能办得到的,我想。

　　我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

　　我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

　　1.按下面的提示从文中找出描写“我”心理变化的语句。(3分)

　　(1)毫无信心:

　　(2)有了信心:

　　(3)信心大增:

　　2.读第7自然段,结合语境,揣摩“我”当时“啜泣”的原因有哪些。(5分)

　　3.画线句中的“探”换成“踩”或“踏”好不好?为什么?(3分)

　　4.作者小时候在那座小悬崖上所学到的“经验”对他今后的人生产生了怎样的影响?他的经验给你带来了哪些有益的启示?(4分)

　　三、习作与表达 。(30分)

　　一件　　　　的事

　　1.把题目补充完整。

　　2.在你的生活中,一定有过让你兴奋、伤心、激动、后悔……的事,请你选择一件印象最深的写下来吧!可以写一写自己为什么兴奋(伤心、激动、后悔……),还可以写一写自己有怎样的感受和体会,相信你一定能写好,试试看吧!

小学四年级语文模拟试题及答案（扩展2）

——小学四年级语文期末模拟试题及答案

小学四年级语文期末模拟试题及答案1

　　一、基础知识：一、我能读准拼音，写好词语。

　　j?n shèn gān jú ruì xuě hóu lóng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　gōu lóu táo zuì kāng kǎi xiōng yǒng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来

　　因才施教( )由然而生( )年近古希( ) 慢山遍野( ) 全神掼注( )满不在乎( )

　　三、我能区分他们，并能给他们找朋友。

　　饿(　　)　 飘(　　) 　湍(　　)　微(　　)

　　娥(　　) 　漂(　　) 　喘(　　)　徽(　　)

　　四、这是我的积累收获。

　　一( )小诗 一( )肉干 一( )印刷机

　　( )的传说 累得( ) 痛苦地( )

　　身临( )境　 ( )居乐( ) 理直气( )

　　五、我能按要求写词语。

　　(1)含数字：四面八方

　　(2)ABAC： 自言自语

　　(3)含反义词：左顾右盼

　　(4)含象声词：咕噜咕噜

　　六.我能按要求写句子：

　　(1)：我能打比方，让句子更具体、生动。。

　　月亮像 挂在天空中。

　　(2)：树丛挡住了他的视线。

　　改成：“被”字句 (3)( )没有辛勤的劳动，( )享受不到收获的快乐。 (填关联词)

　　(4)写一个拟人句：

　　答的不错吧，继续来!

　　七、我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。

　　(1)、同学们非常关怀李老师的身体健康。

　　(2)、老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。

　　八、我能把下面句子补充完整。

　　1、(　　　　　　　　　),必有我师焉。

　　2、蒙汉情深何忍别，(　　　　　　　　　　　)。

　　3、发财不是人生的目的，(　　　　　　　　 ) 4、请写一句民族谚语(　　　　　　　　　　　)。　　　　　　 5、请写一句表示“尊严”的名人名句(　　　　　　　　　　　)。 九、我从课文中学到了很多知识。

　　1、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以 、信 任 、 、 和 构筑起来的无形桥。 2、登庐山，看 ;游黄山， 。

　　3、《囚歌》为 进出的门 ，为 爬出的洞 ，一个声音高叫着，爬出来吧，给你**!我 **，但我深深地 。

　　这段中出现“**”第一处“**”是指 ;第二处“**”是指 。

　　4、*********原名为《 》。词作者 ，曲作者 。

　　5、我能背诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。

　　阅读探宝快乐尝试：

　　阅读是我们每个人每天都在做的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试! 寒 号 鸟

　　冬天到了，北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷(的 地 得)(厉 历)害，直打哆嗦，它悲哀地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”

　　第二天清晨，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。喜鹊来到崖缝(féng fèng )前劝寒号鸟说:趁天晴,快垒窝,现在你懒惰,将来就糟(羔 糕) 。”w

　　在温暖的阳光下,寒号鸟忘了寒冷,它还是不听劝告,(伸 申)了一下懒腰,回答道:傻喜鹊,真罗嗦,太阳出来多暖和,得过且过。”

　　fēn fēi máng máng

　　寒冬腊月大雪( ),漫山遍野,一片白( )的.北风(向 像)狮子那样狂吼,河里的水(结 给)了冰,崖缝里冷得像冰窖(jiào).就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡.寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号(háo hào)：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”

　　天亮了，太阳出来，阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤邻居，寒号鸟已在半夜里冻死。新 -课 -标- 第-一-网

　　1、看拼音，在括号里写词语。

　　2、在括号里选择正确的字和读音，用“ √ ”表示。

　　3、写出反义词。

　　严寒( ) 暖烘烘( )

　　4、解释下列词语：

　　得过且过：

　　漫山遍野：

　　5、按照垒窝不听劝告、得过且过、要垒窝、冻死的顺序给课文分成四段，用“ ||”在段尾表示。

　　6、学习完这篇文章，你读懂了什么?

　　快乐习作坊

　　小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章!

　　两题任选一题，字数在400字左右。

　　1、题目：(　　　　　　　)的课余生活

　　提示：<1>、可选择如下内容补充题目：丰富多彩、充满乐趣、有意义、我向往、单调乏味。

　　2、题目：生活中，我们遇到一些事情总会请假。请仔细想想，如果有一天太阳请假，那我们的世界将会怎样?请大家想一想。

小学四年级语文模拟试题及答案（扩展3）

——小学四年级语文期末试题及答案

小学四年级语文期末试题及答案1

　　一、我会正确拼写，把字写端正、匀称。(9分)

　　chónɡ dié fù ɡài rèn pínɡ bǎo lěi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　xí jī yào wǔ yánɡ wēi ténɡ yún jià wù

　　( ) ( ) ( )

　　二、我会选择正确的答案，并用“√”表示。(4分)

　　暂时(zàn zhàn) 骨髓(suí suǐ)

　　尽职(jìn jìnɡ) 倾斜(qīnɡ qǐnɡ)

　　干(燥 躁) (历 厉)害

　　不(费 废)工夫 (豪 毫)不可惜

　　三、我会把词语补充完整，并能按要求写词语。(7分)

　　筋( )力( ) ( )然( )悟 神态( )( )

　　( )枝( )叶 ( )( )无事 清波( )( )

　　你一定注意到了划线的词语，像这样ABCC式的词语，你还能再写两个吗?

　　四、我会选择正确的答案，并把序号写在括号里。(4分)

　　1.《鸟的天堂》的作者是( )

　　A 老舍 B 巴金 C 叶圣陶 D 鲁迅

小学四年级语文试卷及答案

　　2.下面哪则故事不是选自《格林童话》。( )

　　A《白雪公主》 B《灰姑娘》 C《卖火柴的小女孩》 D《小红帽》

　　3.“一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱”描写的是哪处风景名胜?( )

　　A苏州沧浪亭 B济南大明湖 C青城山真武殿 D颐和园月波楼

　　4.苏轼的《题西林壁》这首诗，诗题中的“题”是什么意思?( )

　　A题目 B书写，题写 C吟诵 D 想象

　　五、我会照样子或按要求写句子。(6分)

　　1.在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。(缩句)

　　2.看了这则故事后，受到了深刻的启发。(修改病句)

　　3.例：跑步比赛开始了，运动员快得像离弦的箭。

　　六、我会根据课文内容填空。(8分)

　　1.业精于勤， ;行成于思， 。(韩愈)

　　2.那些叶子绿得 ，看着 。叶尖 ，

　　在墙上 ，没有 的，也不留一点儿 。

　　3.在“遇到困难，似已无望，忽而绝处逢生，事情出现转机”的情况下，人们经常使用“ ， 。”

　　这两句诗来形容。这两句诗出自 朝诗人 的笔下，诗题是

　　。

　　4.本学期，我们学到了很多知识，如“能和大家一起分享快乐才是真正的快乐”是课文《 》告诉我们的;“比喻做事心里已经有了全盘计划”是成语故事《 》告诉我们的;我们还知道了***从小就立志 。

　　阅读理解(30分)

　　七、阅读课文片段，完成练习。

　　(一)搭石(12分)

　　搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。**点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不*稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

　　家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持*衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。每当上工下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

　　1.请在短文中的括号里填上合适的关联词。(2分)

　　2.写出下列词语的近义词。(3分)

　　唯独( ) 谴责( ) *衡( )

　　3.根据意思写词语。(2分)

　　(1)配合得恰当而且有顺序。 ( )

　　(2)人的姿态优美。 ( )

　　4.这两段文字是围绕哪一句话来写的，用“~~~”标出。(2分)

　　5.读了第二段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石的 的美，我是从 这个词语知道的;再写

　　的美，我是从 这个词语知道的;最后写

　　的美，我是从 这个词语知道的。(3分)

　　(二)一路花香(18分)

　　印度有个挑**，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。

　　那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑**说：“我想向你道歉。”挑**问：“为什么呢?”□过去两年中□在你到主人家的路上□水从我的裂缝中渗出□我只能运半罐水□ 你尽了自己的全力□却没有得到应有的回报□□破水罐答道□挑**说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”

　　当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑**道歉。但挑**说：“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”

　　1.比一比，组词。(4分)

　　歉(　 　　) 缝(　 　　) 惭(　 　　) 灌(　　　)

　　谦(　　 　) 逢(　 　　) 渐(　 　　) 罐(　　　)

　　2.请从文中找出一句反问句，用横线划出，并将它改成一句陈述句。(2分)

　　3.给文中有□的句子里加上标点符号。(3分)

　　4.“完好无损”的“损”用音序查字法查 ，再查音节 ，用部首查字法查 部，共 画。在字典中有以下解释：①减少;②破损、损伤;③ 刻薄;④使蒙受害处。“完好无损”的“损”应取第 种解释，“完好无损”的意思是 。(4分)

　　5.那只破损的`水罐共向挑**道歉几次?它为什么向挑**道歉?(2分)

　　6.文中分别出现了“完好无损的水罐”，“破损的水罐”，“挑**”，你分别想对他们说什么呢?(3分)

　　习作表达(30分)

　　八、在下面的两个题目中任选一题，按要求完成习作。(不少于300字)

　　1.生活是多姿多彩的，在生活中，你一定得到过别人的帮助。当你伤心时，朋友的一句贴心话;当你生病时，家人的细心照顾……请你选取生活中的一件让你印象深刻的事，来写一写吧。注意语句通顺，写出真情实感。

　　2.话说唐僧师徒四人历经九九八十一难，取得真经之后，总算是到天宫成了神仙。可是在天宫的日子可没有那么****，你猜他们又发生了什么有趣的故事呢?请你们展开丰富的想象，来当一回小编剧吧!

小学四年级语文模拟试题及答案（扩展4）

——九年级语文中考模拟试题及答案3篇

九年级语文中考模拟试题及答案1

　　第Ⅰ卷(满分40分)

　　一、(满分9分，每小题3分)

　　1.下列各组句子中，成语使用不恰当的一项是( )

　　A.李白时常放浪形骸于**之间，一方面是他狂放不羁的性格使然，另一方面也反映了仕途失意带给他的愤懑。

　　B.中秋晚会——“芜湖月?**情”将在芜湖阳光半岛盛装呈现。目前，各项准备工作正在大张旗鼓地进行。

　　C.原籍河南的已故**著名作家柏杨先生的骨灰在郑州市河南福寿园陵园安葬，实现了柏杨先生的遗愿：叶落归根。

　　D.在*问题上，***如果对**的严**明置若罔闻，一意孤行，必将自食其果。

　　2.下列各句中，没有语病的一项是( )

　　A.从现在至2017年这段时间内，国际能源机构认为，世界经济将无法避免石油供应紧缺并由此引发油价飙升情况的出现。

　　B.“*”**们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓能看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。

　　C.孩子们对“动漫”的情有独钟推动着“动漫”产业朝着高质量、高速度、高赢利发展，嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。

　　D.由国家海洋局**编制的《**地名册》一书，以图文并茂的形式向读者解读了我国*及其附属岛屿等地理实体的标准名称。

　　3.下列句子的排序，最恰当的一项是( )

　　①作为女人，她处在封建社会的底层。

　　②追求着许多别人不追求的境界。

　　③李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。

　　④她看到了许多别人看不到的事情。

　　⑤这就难免有孤独的悲哀。

　　⑥作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点。

　　A.④⑤③①⑥② B.①⑤*②③ C.③①*②⑤ D.③②④⑥⑤①

　　二、(满分15分，每小题3分)

　　4.下列文言句子的翻译，不准确的一项是( )

　　A.阙秦以利晋，唯君图之(损伤秦国来让晋国获利，还请您好好想想吧。)

　　B.尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?(尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨了，难道谁还能讥笑他吗?)

　　C.狗彘食人食而不知检，途有**而不知发。( 猪狗吃了人所吃的食物，却不知道节俭;道路上有**的人，却不打开粮仓赈救。)

　　D.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。(我之所以这样做，是因为把国家的急难放在前头而把个人的仇怨放在后头啊。)

　　5.下列对古诗词的赏析，不恰当的一项是( )

　　登高

　　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。

　　艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

　　A.首联二句，写诗人登高所见之景、所闻之声：风急天高，秋气肃杀，猿啼哀啸;清清河洲，白白沙岸，鸟儿低空回翔。

　　B.第二联承接首联，诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，写出了夔州秋天的独特景色。

　　C.第三联，诗人从空间(万里)、时间(百年)两方面着笔，把久客悲秋，多病独自登台的孤独悲凉之感表达出来。

　　D.尾联转入对个人身边琐事的悲叹，与开篇的雄浑之境，形成对比，表达了诗人困顿衰颓，官场失意后借酒浇愁的无奈。

　　阅读下面的文言文，完成6—8题。

　　苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观 之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

　　客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

　　6.下列句子中对加点词的解释，不正确的一项是( )

　　A.逝者如斯 逝：消失。

　　B.而卒莫消长也 长：增加。

　　C.用之不竭 竭：尽。

　　D.相与枕藉乎舟中 藉：垫着。

　　7.下列句子最能表达苏轼豁达情怀的一项是( )

　　A.则天地曾不能以一瞬。

　　B.而吾与子之所共适。

　　C.耳得之而为声，目遇之而成色。

　　D.肴核既尽，杯盘狼籍。

　　8.下列对选 文内容的理解和分析，不正确的一项是( )

　　A.“客亦知夫水与月乎”，是就上一段中客说的“羡长江之无穷”、“抱明月而长终”而进行的发问。同时又引出了下面的议论。

　　B.“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”，意思是从不变的角度来看，则宇宙万物固然无穷无尽，其实人生也一样绵延不息。

　　C.“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，苏轼认为天地之间的万物，每人应占有一份，如果不是自己应该占有的，就一点也不要动。

　　D.“客喜而笑，洗盏更酌”，表现出“客”解决了思想问题，心情舒畅，无所忧虑，于是又有了“肴核既尽，杯盘狼籍”场景。

　　三、阅读下面的文字，完成9—11题。(共16分)

　　珠子灯

　　汪曾祺

　　⑴这里的风俗，***家的**出嫁的第二年，娘家要送灯。送灯的'用意是祈求多子。元宵节前几天，街上常常可以看到送灯的队伍。几个女佣人，穿了干净的衣服，头梳得光光的，戴着双喜字大红绒花，一人手里提着一盏灯;前面有几个吹鼓手吹着细乐。远远听到送灯的箫笛，很多人家的门就开了。姑娘、媳妇走出来，倚门而看，且指指点点，悄悄评论。这也是一年的元宵节景。

　　⑵一堂灯一般是六盏。四盏较小，大都是染成红色或白色而画了红花的羊角琉璃泡子。一盏是麒麟送子：一个染色的琉璃角片扎成的娃娃骑在一匹麒麟上。还有一盏是珠子灯：绿色的玻璃珠子穿扎成的很大的宫灯。这盏灯分量相当的重，送来的时候，得两个人用一根小扁担抬着。这是一盏主灯，挂在房间的正中。旁边是麒麟送子，玻璃泡子挂在四角。到了“灯节”的晚上，这些灯里就插了红蜡烛。点亮了。从十三“上灯”到十八“落灯”，接连点几个晚上。*常这些灯是不点的 。屋里点了灯，气氛就很不一样了。尤其是那盏珠子灯，洒下一片淡绿的光，绿光中珠幡的影子轻轻地摇曳，如梦如水，显得异常安静。元宵的灯光扩散着吉祥、幸福和朦胧暧昧的希望。

　　⑶孙家的大**孙淑芸嫁给了王家的二少 爷王常生。她屋里就挂了这样六盏灯。不过这六盏灯只点过一次。

　　⑷王常生在南京读书，秘密地加入了***，思想很新。订婚以后，他请媒人捎话过去：请孙**把脚放了。孙**的脚当真放了，放得很好，看起来就不像裹过的。

　　⑸孙**是个才女。孙家对女儿的教育很特别，教女儿读诗词。除了《长恨歌》、《琵琶行》，孙**能背全本《西厢记》。嫁过来以后，她也看王常生带回来的黄遵宪的《**国志》和林译小说《迦茵小传》、《茶花女遗事》……两口子琴瑟**，感情很好。

　　⑹不料王常生在南京得了重病，抬回来不到半个月，就死了。

　　⑺王常生临死对夫人留下遗言：“不要守节”。

　　⑻但是说了也无用。孙王二家都是书香门第，从无再婚之女。改嫁 ，这种念头就不曾在孙**的思想里出现过。这是绝不可能的事。

　　⑼从此，孙**就一个人过日子。这六盏灯也再没有点过了。

　　⑽她变得有点古怪了，她屋里的东西都不许人动。王常生活着的时候是什么样子，永远是什么样子，不许挪动一点。王常生用过的手表、座钟、文具，还有他养的一盆雨花石，都放在原来的位置。孙**原是个爱洁成癖的人，屋里的桌子椅子、茶壶茶杯，每天都要用清水洗三遍。自从王常生死后，除了过年之前，她亲自**着一个从娘家陪嫁过来的女佣**洗一天之外，*常不许擦拭。

　　⑾她病了，说不清是什么病。除了逢年过节起来几天，其余的时间都在床上躺着，整天地躺着。除了那个女佣人，没有人上她屋里去。

　　⑿她就这么躺着，也不看书，也很少说话，屋里一点声音没有。她躺着，听着天上的风筝响，斑鸠在远远的树上叫着双声，“鹁鸪鸪——咕，鹁鸪鸪——咕”，听着麻雀在檐前打闹，听着一个大蜻蜓振动着透明的翅膀，听着老鼠咬啮着木器，还不时听到一串滴滴答答的声音，那是珠子灯的某一处流苏散了线，珠子落在地**。

　　⒀女佣人在扫地时，常常扫到一二十颗散碎的珠子。她这样躺了十年。

　　⒁她死了。

　　⒂她的房门锁了起来。

　　⒃从锁着的房间里，时常还听见散线的玻璃珠子滴滴答答落在地板上的声音。

　　(选自《汪曾祺文集》有删节)

　　9.下列对小说主人公孙晓芸这一人物形象的分析，不恰当的一项是( )(5分)

　　A.孙晓芸是一个受过很好教育的人，能背全本《西厢记》，又受到丈夫王常生的影响，接受了新思想、新观念。

　　B.虽然丈夫王常生临死留下遗言“不要守节”，但孙晓芸为了恪守传统妇道和婚姻观念，她隐忍到死也没有改嫁。

　　C.孙王二家都是书香门第，从无再婚之女，女子改嫁这是绝不可能的事;在孙晓芸的思想里也没想过改嫁的事。

　　D.从她屋里的东西都不许人动，丈夫用过的东西都放在原来的位置等来看，孙晓芸是个对丈夫忠贞不渝的人。

　　10.小说第二段和第十二段对珠子灯的描写有什么作用，请简要分析。(6分)

　　A.第二段关于珠子灯的描写，营造了一种柔和宁静的氛围，同时透露出人们期求新婚夫妇幸福、吉祥的愿望。

　　B.第十二段描写珠子灯的某一处流苏散了线，珠子落在地**，也暗示孙晓芸的幸福生活破散了

　　C.第十二段珠子灯的描写，与屋外斑鸠、麻雀、蜻蜓等充满生机的动物形成对比，显示屋内的孤寂、阴沉的氛围。

　　D.两段描写构成前后呼应，珠子灯完好时，夫妇**，丈夫死去女主人公病倒在床，珠子散落，落笔自然，创意精巧。

　　11.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )(6分)

　　A.小说开头描写当地 元宵节送灯的风俗，展现了极具地域特色的风土人情，为小说故事情节的展开，起到了交代背景与铺垫的作用 。

　　B.丈夫王常生死后，孙**变得古怪了，她躺在屋里，也不看书，很少说话，她就这样躺了十年，这是孙晓芸对封建伦理无声的反抗。

　　C.小说在交代孙**屋里挂了六盏灯时说，“不过这六盏灯只点过一次”，这句话有推动故事情节发展的作用，并暗示了主人公的命运。

　　D.“姑娘、媳妇走出来，倚门而看，且指指点点，悄悄评论。”意在表明人们对孙家给女儿送灯行为的讥笑，暗示下文悲情故事的发生。

　　E.结尾三段表现出了一种悲凉、凄婉的情境，“时常还听见散线的玻璃珠子滴滴答答落在地板上的声音”一句有言有尽而意无穷之妙。

　　第Ⅱ卷(满分60分)

　　四、(满分20分)

　　12.小说以“珠子灯”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。(8分)

　　13.用楷体或行体，工整且尽量美观地默写《念奴娇?赤壁怀古》上阕(请注意款识)。(8分)

　　14.把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变顺序、增删词语，但不得改变原意。

　　他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一*传统的美学范畴进行了详细的阐释。

　　五、(满分40分)

　　15.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。(40分)

　　杭州图书馆向所有读者免费开放，其中包括乞丐和拾荒者。有读者对此表示不满，向馆长抱怨说：“图书馆是大雅之堂，允许乞丐和拾荒者进馆阅读，是对其他读者的不尊重。”馆长褚树青回答：“知识不分高低贵贱，人人都有到图书馆求知的**。我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开。”

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;表达不要脱离材料内容及含意的范围;字形正确、字迹工整。

小学四年级语文模拟试题及答案（扩展5）

——四年级上学期语文期末试题及答案3篇

四年级上学期语文期末试题及答案1

　　一、根据下列拼音写出汉字。

　　shēn yín shū shì zhuī zhú lǒng zhào pín jiàn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　kāng kǎi pāo qì là zhú wǎn zhuǎn táo zuì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 精挑细选(用“√”画出正确读音)。

　　骤雨(zhòu zhù) 彤云(tóng yún ) 膝盖(qī xī)

　　瑞雪(ruì rùn ) **(xǐ xí ) 刨子(páobào)

　　三、改正下列词语中的错别字。

　　粉装玉砌( ) 震奋人心( ) 阴谋鬼计( )

　　魅丽无穷( ) 波滔汹涌( ) 千钩一发( )

　　四、 词语大观园。

　　1、词语模仿秀： 光亮—亮光

　　( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

　　2、 巧手补漏洞:

　　面面( )( ) 不( )不( ) 千( )万( )

　　( )( )而生 众目( )( ) 心( )胆( )

　　3、 成语大聚会：

　　(1)五花八门

　　(2)前矛后盾

　　(3)虎头蛇尾

　　五、名子化妆间：

　　1、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临!(修改病句)

　　2、请写出本册课文中你认为最精彩的一句话。

　　3、洁白的雪花飘落在故乡的原野上。(缩句)

　　4、他工作非常繁忙。 他坚持集邮。(用关联词连接句子)

　　5、描写的诗句：

　　六、填空.

　　1、不积跬步, ;不积小流 .

　　2、天行健, .出自《 》.

　　3、嘈嘈切切错杂弹, .

　　4、《拾穗》这幅画画得十分 ,充满对农民的 和 .

　　5、发财不是人生的目的, .(——谚语)

　　6、我希望有一天,地下的烈火, ,我应该 !

　　第二 部分 小小钥匙启大门

　　“井底之蛙”使用时加上引号可以比喻一种人，给这种人还可用哪些词语，请写出几个来 。

　　第三部分 自主阅读显身手

　　(一) 课内阅读

　　月球上没有希腊神话传说中的女神，也没有*神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和远处耸立的高山。航天员们在月球上采集了不少土壤和岩石标本，拍摄了许多照片，带回了地球。经科学家分析研究，月球上含有几十种元素，很有开发价值。相信在不久的将来，月球一定会成为人类的另一个家园。

　　1、照样子，写句子。

　　月球上没有希神话传说中的女神，也没有*神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔。 没有 ，也没有 。

　　2.我国航天员 、 在 年驾驶宇宙飞船“ “号也登**月球。

　　3.你认为月球上能不能居住?为什么?

　　(二) 课外阅读:

　　我的妈妈是一位来自农村的妇女。她对我的要求十分严格。

　　记得前年夏天，妈妈给了我一元钱上街买葱。卖葱的老爷爷多找了一角钱。我买了两块糖，一块给了妹妹，一块自己吃，这件事被妈妈知道了，她把我叫到跟前，严厉地说：“你怎么能占别人便宜呢?你想想，这不是损人利己吗?”她一边责备我，一边掏出一角钱，叫我马上退回去。我脸上热辣辣的，拿着钱边走边想：“雷锋叔叔用自己的`钱，帮助一位素不相识的大嫂买票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爷爷，向他道了歉，把钱退给了他。

　　一个星期天，我因为贪玩，便借了小明的作业本来抄，被妈妈看见了，她生气地说：“哦!我明白了，原来你这‘三好学生’是抄来的呀!快摘下你的‘三好学生证章，明天交给学校吧!”这下我可急坏了，央求着说：“我错了，以后再也不这样了!”妈妈见我真是诚心认错，气也就消了。

　　现在，我越来越明白，妈**严格要求是对我真正的爱。

　　1、 用下面词语写句话。

　　一边……一边……

　　2、 给文章加一个恰当而新颖的题目。

　　3、 文中有句话最能表达文章中心，请你把它找出来画上“ ”。

　　4、 本文 和 这两件事来写妈妈对我 。

　　5、 结合你自己的实际，谈谈父母与孩子应该建立怎样的关系才更有利于孩子成长。

　　第四部分 笔下生花

　　音乐来源于生活，是情感的奔流，是流淌的诗歌，是雨后的彩虹。美好的音乐能陶冶情操、升华思想、鼓舞斗志、凝聚人心。请你以音乐为题材写一篇作文，题目自拟。

小学四年级语文模拟试题及答案（扩展6）

——四年级语文期中模拟试题3篇

四年级语文期中模拟试题1

　　一、看拼音写词语。(8分)

　　cān jiā jǔ sànɡ tǐ cāo wéi rào

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　jì xù shānɡ lianɡ xiōnɡ kǒu bó zi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、给下面的多音字组词。(8分)

　　ɡěi ( ) ké ( ) huá( ) qiānɡ( )

　　给 壳 哗 抢

　　jǐ ( ) qiào( ) huā( ) qiǎnɡ( )

　　三、比一比，再组词。(8分)

　　论( ) 陪( ) 飘( ) 增( )

　　轮( ) 培( ) 漂( ) 憎( )

小学四年级语文试题

　　四、读一读，并按照课文内容填上合适的词语。(4分)

　　共享 共创

　　未来的世界应该和*，没有战争、破坏、仇恨，人类应( )大自然的恩惠，( )美好的生活。

　　商量 商定

　　明天能不能去参加综合实践活动，我们还要( )一下。

　　关于俱乐部的国庆检阅活动，有许多事情已经( )。

　　五、根据课文内容填空。(9分)

　　1、《儿童和*条约》中提到我们要共同，共同，共同，

　　互相、 和提高大家的生活。

　　2、“太阳微笑着，行走在天上。”这句话采用了 的修辞手法。

　　3、他知道小朋友们爱 ，就发出光，送来温暖，叫瓜田长出了 ，果林挂满了 。

　　4、“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”是唐朝诗人 所写的《 》中的一句。这里“白银”指的是 ， “青螺”指的

　　是 。采用了 的修辞手法。

　　5、 树木， 树人 。 己所 ， 于人 。

　　六、想一想，填一填。(8分)

　　1、我会积累。

　　(1、)请写出与写作有关的成语： 、

　　(2、)请写出带有动物名称的成语： 、

　　2、照样子写一写。

　　(1、)日月星辰、酸甜苦辣： 、

　　(2、)手足、骨肉、心腹： 、

　　七、我会改句子。(9分)

　　(1) 冬天到了，孩子们都穿**厚厚的棉袄和围巾。(修改病句)

　　(2)春天是美好的，谁都去赞美她，谁都去追逐她的脚步。(改反问句)

　　(3)月光洒在海面上。(扩句)

　　八、阅读短文，回答问题。(共21分)

　　(一) 课内阅读 《父爱深深》节选(8分)

　　从此，日复一日，爸爸把所有的闲暇时光，都用在做音箱上。他和我一起挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的布料，甚至微不足道的胶水。

　　1、从哪些词语可以看出爸爸把所有的爱给了我?用“——”画出来。

　　2、爸爸为什么要和我一起做音箱，而不是给我买音箱?

　　3、“但我没有感到太多沮丧，我知道自己已经获得了很多”我获得了什么?

四年级语文期中模拟试题2

　　一、看拼音，写词语。(10分)

　　jǐnshèn dǐcháng diāozhúo yuánɡùzunxun

　　()()()()()

　　chōnɡjǐnɡ huānɡwú jiāndūwēiétuānjí

　　()()()()()

　　二、给带点字选择正确的读音。(4)

　　嫉妒(jíjì)粗糙(zāocāo)泥泞(níngnìng)有教无类(jiàojiāo)

　　奔赴(pùfù)屏气(bǐngpíng)嶙峋(xóngxún)戛然而止(jiágá)

　　三、改正下面成语中的错别字。(4分)

　　身临其镜()小心冀冀()千钩一发()山崩地烈()

　　心弛神往()震耳欲聋()面面相虚页()尾尾动听()

　　四、查字典填空。(4)

　　1、透用音序查字法先查()，再查();用部首查字法先查()，

　　再查()画。透在字典里有四种解释：(1)穿过、透过。(2)透彻。(3)显露。(4)达到极点。在白里透红中“透”的意思是();在阳光透过玻璃中“透”的意思是();在我摸透了他的脾气中“透”的意思是();在水果熟透中“透”的意思是()。

　　五、选择恰当的词语搭配。(6)

　　一碧千里玲珑俊秀巧夺天工壮丽巍峨心惊胆寒碧波粼粼

　　()的苏州园林()的草原()的泸定桥

　　()的不达拉宫()的湖面()的*结

　　六、按要求写句子。(10)

　　1、翠绿的柚子树下面是一口清澈的池塘。(缩句)

　　2、刺猬浑身长满了像()的硬刺。(补充句子)

　　3、月亮升起来了。(改为拟人句)。

　　4、我翻开集邮册。(扩句)

　　5、我担着沉重的重担吃力地走着。(修改病句)

　　七、填空。(5)

　　1、荷香十里，————————。

　　2、语言是花苞，——————;决心是种子，————————。

　　3孔子是()时代的.大***，提倡()和()的教育思想，被后人称为()。

　　4、《草原》的作者是()，全文的中心句是()，

四年级语文期中模拟试题3

　　一、辨字组词。

　　度（答案）

　　渡（答案）

　　造（答案）

　　糙（答案）

　　参（答案）

　　惨（答案）

　　即（答案）

　　既（答案）

　　恕（答案）

　　努（答案）

　　涂（答案）

　　途（答案）

　　二、选词填空。

　　摸索 搜寻

　　1.镇上已经派人在洞里（答案）三天了。

　　2.两人又累又饿，艰难地在洞中（答案）前行。

　　轻蔑 轻视

　　3.我们不能（答案）孩子们的创造力。

　　4.乔的脸上露出（答案）的笑容。

　　高大 高超

　　5.南郭先生到齐宣王那里，自称技艺（答案）

　　本来 原来

　　6.有个南郭先生，（答案）不会吹竽。

　　顽强 顽固

　　7.他想，一定是我走路的习惯太（答案）了。

　　发觉 发明

　　8.他混在队伍里，一次又一次都没有被（答案）

　　三、读拼音写词语。

　　fàn làn

　　xuān bù

　　chè dǐ

　　ɡāo chāo

　　jī xiè

　　mó fǎnɡ

　　答案

　　四、根据课文填空。

　　1、“邯郸学步”也是一个来源于寓言故事的成语，比喻（答案）。

　　2、“把不好的东西混在好的里面充数”是指成语（答案）。这个成语来源于一个寓言故事，讽刺了（答案）的人。

　　3、《鸟的天堂》的作者是现代著名作家（答案）。（答案）描写与（答案）描写相结合是本课的写作特点。最后一句“‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”第一个“鸟的天堂”指（答案）；第二个“鸟的天堂”指（答案）。

　　五、在括号中填入数字。

　　（答案）上（答案）下（答案）依（答案）顺成（答案）上（答案）（答案）全（答案）美

　　六、在括号中填人动物名称。

　　（答案）歌（答案）舞（答案）头（答案）尾九（答案）一毛守株待（答案）

　　七、在括号中填人表示颜色的词语。

　　万（答案）千（答案）（答案）树（答案）花面（答案）耳（答案）颠倒（答案）（答案）

　　八、根据要求写词语。

　　1、换偏旁变新字再组词

　　魅（答案）酸（答案）

　　2、去掉偏旁变新字再组词。

　　绅（答案） 姗（答案）

　　3、加偏旁变新字再组词

　　卑（答案）辰（答案）

　　九、给下面多音字按不同的读音组词。

　　着

　　（答案）

　　（答案）

　　（答案）

小学四年级语文模拟试题及答案（扩展7）

——小学四年级下册语文试卷及答案 (菁选3篇)

小学四年级下册语文试卷及答案1

　　一、字词比拼。（27分）

　　1.请你根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分）

　　zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　2.按要求填一填。（4分）

　　（1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是 、 。

　　（2）“新鲜”的意思：① 刚生产、刚收集或刚制成的；② 稀罕的，新奇的；③ 崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（ ）种解释。

　　（3）“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ，意思是 。

　　（4）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是 ，意思是 。

　　3.词语全对的一组是（ ）。（2分）

　　A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿

　　B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳

　　C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵

　　D. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒

　　4. 先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。（6分）

　　不（ ）之客 不（ ）思索

　　极目远（ ） 鱼（ ）而入

　　（ ）峰兀立 一丝不（ ）

　　5.用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（2分）

　　我是一个（ ）的人，做人非常讲（ ），（ ）世上无难事，只怕有心人。有追求才***，有追求就有成功，我对此（ ）不疑。

　　6.描写战争的成语：

　　壶口瀑布让你联想到的成语有：

　　（3分）

　　二、句子乐园。（12分）

　　1. 句子医院。（3分）

　　（1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。

　　（2）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。

　　（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。

　　2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（3分）

　　①表示直接引用的话。② 表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定。

　　（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（ ）

　　（2）他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！” （ ）

　　（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （ ）

　　3.下列广告语各运用了什么修辞手法？（3分）

　　（1）一夫当关，万夫莫开。（门锁广告） （ ）

　　（2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。（献血广告） （ ）

　　（3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（推普广告） （ ）

　　4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写？再从句中体会人物的想法。（3分）

　　（1）十来天后，扁鹊再一次来拜见。 （这是 描写）

　　扁鹊在想：

　　（2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。 （这是 描写）

　　父亲在想：

　　三、精彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。（14分）

　　1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ；普罗米修斯： 。（2分）

　　2. 填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹 ；伽利略 。（2分）

　　3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装** ；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了 ；科学家研究 ，研制出了 。（2分）

　　4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是，盲童安静用自己独特的方式，感受着 。他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢？名人 说：“。”（4分）

　　5. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景：“ ， 。”范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“ ，。”（4分）

　　四、阅读冲浪。 （14分）

　　脚比路长

　　（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使城堡变得满目疮痍，国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说 A 的卡伦。

　　（2）卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。

　　（3）于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。

　　（4）大王子乘车走了7天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

　　（5）二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。

　　（6）三王子漂过了两条大河，却被又一片辽远的大漠吓退返回。

　　（7）一个月后，三个王子 B 回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三特别强调，他们在路上问过很多人，都告诉他们去卡伦的路很远很远。

　　（8）又过了5天，小王子 C 地回来了，兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。

　　（9）国王满意地笑了:“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。”

　　（10）几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”

　　（11）国王一脸郑重道:“那是因为 。”

　　（12）是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念， D 地行进下去，就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。

　　1. 文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。（4分）

　　风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前

　　A. B. C. D.

　　2.第11自然段中的“郑重”的意思是 。（2分）

　　第12自然段中的“抵达”可以换成 。

　　3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。（2分）

　　4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用“ ”在文中画出来。（2分）

　　5. 我想对大王子、二王子、三王子说：

　　我想称赞小王子： （4分）

　　五、关注时政。（3分）

　　班级黑板报开辟了“20xx年全国十大**”栏目，请你推荐一条，写下来。

　　六、童心妙笔。

　　作文题目：①借口 ②同桌啊同桌

　　先选定题目，再写作文，语句通顺，内容具体，有真情实感。（30分）

　　附答案：

　　一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 ** 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒

　　2. （1） zhē zhé (2) ② (3)hé ** (4)liǎo 结束

　　3. D.

　　4. （速） 邀请 （假） 假借 依靠 （眺）望

　　（贯）一个接着一个 （危）高 （苟）苟且，马虎

　　5.自信 诚信 坚信 深信

　　6. 例：描写战争的成语： 运筹帷幄 围魏救赵

　　壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天 气势磅礴 一泻千里 排山倒海

　　二、1. （1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。

　　（2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的鲜花。

　　（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。

　　2. （1）① （2）③ （3）②

　　3. （1）夸张 （2）比喻 （3）对偶

　　4. （1）动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。

　　（2）神态 这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的**告诉库伯？

　　（意思表达正确即可）

　　三、（意思表述正确即可）如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种

　　2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理

　　3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船

　　4. 对生命的热爱 春天的美好 例：爱因斯坦 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

　　5. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　四、1. A. 美丽而富饶 B. 陆陆续续 C. 风尘仆仆 D. 一往无前

小学四年级语文下册教案

　　2. 十分严肃。 到达

　　3. 那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。

　　4. 只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。

小学四年级下册语文试卷及答案2

　　一、积累与运用。

　　(一)拼读后写出词语。(10分)

　　xīshēngjiànkāngtǐngbá

　　(**)(健康)(挺拔)

　　zhàngàishànliángtíngyuàn

　　(障碍)(善良)(庭院)

　　wānyándānwùmèngmèiyǐqiú

　　(蜿蜒)(耽误)(梦寐以求)

　　(二)给加点的字选择正确的读音，用“√”(6分)

　　逃难(nánnàn√)拮据(jùjü√)荧光屏(√yíngyín)

　　**(√shēnshēng)画卷(√juànjuǎn)臀部(diàntún√)

　　(三)连一连。(8分)

　　A确实地相信(3)1坚信

　　B无瑕的(8)2汽车

　　C坚决地相信(1)3确信

　　D崭新的(2)4屏障

　　E对自己怀有信心(7)5诚信

　　F翠绿的(4)6痕迹

　　G讲究诚实和信用(5)7自信

　　H淡淡的(6)8翡翠

　　(四)补充词语，并选你喜欢的一个词写句话。(8分)

　　(迷)(惑)不解(疲)(惫)不堪狼(吞)虎(咽)

　　(聚)(精)会神(波)(澜)壮阔危(峰)兀(立)

　　(五)积累运用(10分)

　　1.桂林山水素有“甲天下”的美誉。

　　2.春江潮水连海*，海上明月共潮生。(张若虚)

　　3.爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。(孟子)

　　4.《记金华的双龙洞》的作者叶圣陶，我还知道他的另一部作品《爬山虎的脚》。

　　5.在我国无数名山中被称为五岳的是东岳：泰山，西岳：华山，南岳：衡山北岳：恒山，中岳嵩山，其中以东岳泰山为五岳之首。

　　(六)学古诗、词，先填写完，再做后面的练习。(9分)

　　忆江南

　　江南好，

　　风景旧曾谙。

　　日出江花红胜，

　　春来江水绿如蓝。

　　能不忆江南?

　　1.《忆江南》是一首古诗词，它的作者是唐代的白居易。(1.5分)

　　2.描写景色的句子是日出江花红胜，春来江水绿如蓝。意思是日出太阳照在江花上，红得比火还要艳，春天的江水绿的像蓝一样。

　　这一句运用了比喻修辞手法，描写春季的美景。(4分)

　　3.词中有一个反问句，请你把它改成陈述句。(2分)

　　不能不忆江南。

　　(七)按要求写句子。(12分)

　　1.衬着巨大的蓝天高耸的雪峰(连词成句)

　　蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。

　　2.教室里真静啊，静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。(补充完整)

　　3.太阳真红，红得像火一样。(从颜色上比喻)

　　月亮真圆，圆得像一个白色的圆盘。(从形状上比喻)

　　4.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)

　　5.天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的.关联词连成一句话)

　　虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

　　(八)这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)

　　1.诚实、有信用2.宽容、关爱

　　3、机智勇敢4.自尊、自强5.认真、实在

　　(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺(3)

　　(2)《尊严》中的哈默(4)

　　(3)《万年牢》中的父亲(5)

　　(4)《中彩那天》中的父亲(1)

　　(5)《将心比心》中的母亲(2)

　　二、口语交际(6分)

　　你的邻居张叔叔来你家找你爸爸，而他还没有回来，妈妈也不在家。这时你该怎样说怎样做?请写下来。

　　叔叔你好，我爸爸出去了还没有回来，妈妈也不在家。你看这样可不可以?等我爸爸回来后，我告诉他您来找过他了，我让他回来后去找您。(如果邻居的叔叔同意)，就这样做。等叔叔离开时要说“叔叔再见”，要注意讲究礼貌。

　　三、阅读理解(16分)

　　①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

　　②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更。加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了*鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

　　③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

　　④秋天，桂花开了，漓江*飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那*的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……

　　⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。

　　⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。

　　1.给文章加个题目。(2分)

　　2.用“||”给短文分段，段与段之间是关系。(3分)

　　3.分别用“”和“”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分)

　　4.短文第②～⑤自然段按顺序写，表示顺序的词语是()。(4分)

　　5.文中画“”句子是个()句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。(3分)

　　6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。(2分)

　　四、作文(30分)

　　在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如(朋友、老师、父亲，……)请你以我的为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右。

小学四年级下册语文试卷及答案3

　　一、看拼音写词语。（10分）

　　juān xiàn shēnɡ shū shuāi dǎo fān shān yua lǐnɡ

　　biān yuán p?nɡ luàn jū shù luàn kǎn làn fá

　　二、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）

　　1．“肆虐（lüa）、树冠（ɡuān）、堵塞(sa)、目瞪(dan)口呆”这四个词中……加点字的读音只有一个是正确的。 ( )

　　2．“鲜为人知、大雨如柱、死而后己、谈笑风生”这四个词中一共有两个错别字。 ( )

　　3．“事情已经过去了，现在放马后炮还有什么意义呢？”这句话没有语病。( )

　　4．“悌于长，宜先知”出自《古今贤文》，告诉我们弟弟要知道敬重兄长。( )

　　三、按要求完成练习。(8分)

　　1.补充成语，并用划线的词语造句。

　　世外桃（） 浅（ ）辄止 无可（）何 （ ）山遍野 四季（ ）青 众志成（ ） 欢呼（）跃 突发（ ）想

　　2.照样子，仿写句子。

　　例：花儿开放了。

　　花儿张开了灿烂的笑脸。

　　知了在枝头叫个不停。

　　四、按课文内容填空。(16分)

　　1.千万条柔柳 。 ， ，各色鲜艳的花， 聚拢来，形成了 的春天。 （《燕子》）

　　2.“诸葛亮分析了 的形势，提出了 、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开 。”这段话选自课文《三顾茅庐》，它是根据古典名著《 》改写的 ，这本书中还有其它的故事，如《 》。

　　3．学了本学期的课文，我们收获很多。有美丽的春景:“ ，水村山郭酒旗风”；有可爱的孩童:“ ， ”。有我们学习的榜样：如 的爱因斯坦， “ ， ”的祁黄羊；有许多深刻的道理 ：学了《天鹅的故事》，我想到了 “ ”(谚语或俗语)。《最佳路径》让我们悟到 。

　　4．本学期你一定读了不少好书，如果请你向大家推荐，你打算推荐的书是《 》，推荐理由： 。

　　五、阅读短文，完成练习。（7分+13分）

　　（一）永远的白衣战士（片段）

　　为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和**，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”．．．．．

　　叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！

　　1.这段话里有两个词形容态度坚决，分别是“ ”和“ ”。

　　2.这段话里的“危险和**”体现在哪里？请用“”画出来。 3.面对“危险和**”，叶欣的做法是 。你想用 、 等词语赞美她。

　　（二）头发的故事

　　①我7岁的时候得了伤寒。当重症得以**时，小小的我却发现自己开始掉头发了。终于有一天，头发全掉光了。我害怕极了，不敢再出去玩，只是每天躲在储物间里发呆，觉得自己快要死了。

　　②直到有一天，妈妈把蜷缩在储物间里的我抱到窗台上。阳光（ ）抚摸着我的头皮，柔软而温馨。妈妈拿出一只发套 □ 为我戴上 □ 然后说 □ 莉莉□好看吗 □ 我捧着镜子又惊又喜，仿佛瞬间长回了原先的秀发。我兴奋地仰起小脸，却发现妈**披肩长发已变成齐耳短发。妈妈（ ）笑了，她说：“这发套用的就是妈妈自己的头发。妈妈这样做是想告诉你，你的病已经治愈，只要你充满自信和快乐，勇敢地面对生活，你一定能长出像妈妈一样美丽的头发。”

　　③如妈妈所言，我真的渐渐走出阴影，健康地长大了。我拥有了丝缎一样令人羡慕的长发。无论是扎着松松的麻花辫走在美丽的校园里，还是盘起发髻（jì）参加盛大的晚会，我都充满了自信和快乐，我知道我与头发有一种美好的默契，那是妈妈对我的生命祝福。∥

　　④我以为头发的故事便就此归于*淡，可命运并不能如人所愿。在我25岁时，妈妈不幸患了癌症，她的头发已经落光了。我送给妈妈一顶用自己的金发制成的发套，亲手给妈妈戴上时，我哽咽着对妈妈说：“ 。”妈妈抚摸着我的齐耳短发回答道：“好的，我一定会的。” ⑤一晃十年过去了，妈妈渐渐地长出了头发，美丽依旧。阳光晴好的日子里，我们常常外出散步。当我右手挽起母亲，左手牵着女儿时，微风（ ）扬起了我的长发和思绪，那一刻，我知道我拥有了整个世界。∥

　　1．选择下面的叠词，填入文中的括号里。（填序号）

　　A 暖暖地 B轻轻地 C淡淡地

　　2．在第2自然段的□处加上合适的标点符号。

　　3．联系上下文，将第4自然段中我对妈妈说的话补充完整，写在文中的横线上。

　　4．读第3自然段中划线的句子，结合短文内容填空。

　　“我”的自信和快乐来自于

　　5．短文分为两段，已用“∥”线标出，请用简洁的语言概括第一段的段意。

　　6．本文讲述了一个感人至深的“爱”的故事，请根据短文内容，联系生活，说说你对“爱”的理解。

　　六、习作。（35分）

　　生活中你一定得到过表扬、锻炼、理解 、关心?请以“我得到了________”为题，选择你印象最深的一件事来写一写，注意把事情的经过写具体，表达出真情实感。不少于350字。

　　参***及评分意见

　　卷面5分：端正3分，整洁2分。

　　一、看拼音写词语。 （10分）（每字0.5分）

　　捐献 生疏 摔倒 翻山越岭 边缘 蓬乱 拘束 乱砍滥伐

　　二、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（每题1.5分） × √ √ ×

　　三、按要求完成练习。 （8分）

　　1. 补充成语，并用划线的词造句。（每字0.5分，造句2分）

　　世外桃（源） 浅（尝）辄止 无可（奈 ）何 （ 漫）山遍野

　　四季（常）青 众志成（城 ） 欢呼（ 雀）跃 突发（奇）想

　　2. 略 用拟人的写法即可 （2分）

　　四、按课文内容填空。(16分)

　　1．展开了鹅黄色的嫩叶 青的草 绿的芽 像赶集似的 烂漫无比（每空0.5分）

　　2. 群雄纷争 三分天下 云雾见到了青天 三国演义 （略）（每空0.5分）

　　3.千里莺啼绿映红 略 尊重他人，相信他人，给人**与选择的机会。（意思对即可）（每空1分）

　　4. 略 （1+2分）

　　五、阅读短文，完成练习。（7分+13分）

　　（一）

　　1. 斩钉截铁 声色俱厉 （每词1分）

　　2.

　　（每句话1分，共2分）

　　3. 尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作（1分） 身先士卒、舍生忘死、舍己为人等都可以（每词1分）

　　（二）

　　1．依次填入 Ａ Ｃ Ｂ （每空1分，共3分）

　　2． ，，：“，？” （共2分）

　　3．是因为我又长出了长发，更因为得到了妈妈对我的生命祝福。

　　（两个要点，意思接近即可 共2分）

　　4．略 （2分）

　　5．应围绕妈妈对“我”的关爱来概括。（2分）

　　6．略（2分）

　　六、习作。（35分）

　　一类文：选材精当，感情真实，内容具体，语句通顺，字数符合要求，得32—35分； 二类文：感情较真实，内容较具体，语句较通顺，字数符合要求，得28—31分；

　　三类文：有比较具体的内容，有一定的真实情感，有少数语病，得24—27分； 四类文：有内容，感情不够真实，有明显语病，字数不足，得21—23分； 五类文：内容简单，错别字，语病较多，字数偏少，21分以下。

小学四年级语文模拟试题及答案（扩展8）

——小学四年级语文测试题及答案

小学四年级语文测试题及答案1

　　一、请用你最漂亮的字体把下面这句话抄在方格里。(5分)

　　像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。

　　二、 拼音词语对对碰。(5分)

　　lǒng zhào báo wù càn làn guī lǜ jūn yún

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jiàn gé rèn píng zhì huì mǐn jié píng héng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、火眼金睛辨字词。(4分)

　　稳( ) 疑( ) 燥( ) 历( )

　　隐( ) 凝( ) 躁( ) 厉( )

　　四、词海拾贝。(5分)

　　1、填上意思相近或相反的词。

　　漫( )卷( ) 若( )若( ) ( )武( )威

　　2、填上可爱的动物。

　　呆若木( ) 胆小如( ) 如( )添翼 龙飞( )舞

　　五、看看谁对词语的理解和运用能力最强。(4分)

　　发明 发觉 发现

　　(1)新学期的第一天，一进学校的大门，同学们就( )操场北面有一面生动活泼的文化墙。

　　(2)本学期学校为了培养学生的( )创造能力，在科技月开展了丰富多彩的活动。

　　只要----就 如果-----就

　　(3)( )明天下大雨，我们( )不要去公园了。

　　(4)开车的司机( )聚精会神，( )会不出或少出事故。

　　六、请你结合*时的积累填写句子。(3分)

　　1、我会写出一句名人格言：

　　2、我还会写出一副风景名胜地的对联：

　　3、我从本册课文中积累的一句比喻句：

　　七、按要求给句子换一种说法，不改变原句的意思。(4分)

　　1、巨人孤独地度过了漫长的严冬。(给句子减肥)____________________

　　2、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。(改为反问句)________________________

　　3、小树在风中一摇一晃的。(用上拟人的写法)__________________________

　　4、在青海湖，蓝蓝的海水透明极了。(写成比喻句)______________________

　　八、精彩回放。(18分)

　　1、韩愈曾经说过：“业精于勤， ; ,　　 　　。”

　　2、那翠绿的颜色， 着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在　　　　 。 我从这句话中体会到榕树　　　　　　。

　　3、本学期，我们学了两首送别诗，分别是《 》和《 》，两首诗都表达了朋友之间　　　　　之情。这两首诗中“故人西辞黄鹤楼”和“西出阳关无故人”都出现了“故人”一词，他们分别

　　指　　 　　和　　 　　　。

　　4、昨晚，我正在做一道数学题时，认真思考，反复计算还是找不到正确的解题思路，爸爸走过来给我做了指点，我很快就会了，这真是“　　　　　　　　，　　　　　　 　　。”(填古诗名句)

　　5、在本学期的学习中，我认识了“为**之崛起而读书”的　　　　　，还有人品与作品都堪称楷模的`大作家　　　 　　先生。

　　6、在本学期的学习中，我知道了世界上最长的城墙---　　 　 ，美丽的皇家园林--- ，被誉为“世界第八大奇迹”的　　　　　　　。

　　九、小小法官。(对的打“√”，错的打“×”。)(5分)

　　1、“净角”的“角 应读jiǎo.( )

　　2、《白鹅》是老舍写的，从音调、步态和吃相三方面来表现鹅的高傲。( )

　　3、《游山西村》的作者是宋代诗人陆游。( )

　　4、“他好像什么也不知道。”是比喻句。( )

　　5、“铁锹”的“锹”的读音是“qiū”。( )

　　十、阅读驿站。

　　(一)(13分)

　　猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个( )的地方，成天睡大觉，( )，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么( )。它( )，一连就是好几个钟头，非把老鼠等出来不可!

　　1、这段话是围绕　　　 　　　 这句话写的。这一段主要讲了猫的性格

　　既( )又( )，既( )又( )。 (3分　)

　　2、在文中( )里填上合适的词。(2分)

　　3、写出下列词语的近义词。(2分)

　　古怪( ) 的确( ) 任凭( ) 呼唤( )

　　4用 画出文中的一个反问句，并换一种说法不改变句子的意思。(2分)

　　5、文中画"“——” 的句子说明猫很( )。(1分)

　　文中画“ ”的句子说明猫很( )。(1分)

　　6、造句。(2分)

　　(1) 任凭……也……

　　(2) 非……不可……

　　(二)(9分)

　　乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河**是(葱 怱)郁的垂柳，柳条儿细细的，柳叶儿**的。山坡上，松树和柏树高大挺(拔、拨)，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、有桃树、有李树、有杏树……春(未、末)夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩(映、印)在浓浓的绿阴之中。

　　1、用斜线划去文中括号里错误的字。(2分)

　　2、填空。

　　这篇短文是围绕“________________”这句话的意思来写的。作者依次对公路两旁、_____、_____、_____的各种树进行具体描写，突出了“_______ ___”这一地方特色，表达了作者对乡村的_________之情。(3分)

　　3、文中的省略号表示：__________________。(2分)

　　4、用“ ”标出文中的比喻句。这句话把(　　　　　　)比作(　　　　　)。

　　你能仿写一句吗?　　　　 　　 　　。(2分)

　　十一、我是小作家。(25分)

　　人间处处有真情，真情时时暖人心。生活中，你一定经历过、听到过、或者见到过一些让你心头温暖的事情。选择一件写下来，要把事情的经过写清楚，最好还能写出自己的感受。