摘 要：人的发展不仅仅指个体的身心发展，还有群体的人的发展，教育与人的发展是密不可分的，而人们在研究教育与人的发展时，往往只关注教育促进人的身心发展的作用，忽视教育对人口发展的作用。本文以教育对人的发展的作用为着眼点，从而进一步分析教育对个体的人的发展的作用以及对人口发展的作用。

关键词：教育;人的发展;人口的发展

[中图分类号]：G40 [文献标识码]：A

教育的本质是培养人的一种社会实践活动，教育与人的发展的关系一直以来是教育学领域关注的问题，那么，教育在人的发展过程中起到怎样的作用，教育在人口的发展中起到怎样的作用，便成为人们关注的重点。本文试从以下两个方面展开论述。

一、教育在个体人的发展中的作用

（一）教育促进个体心理的发展

人的心理是人脑对客观世界的反映，是客观现实在人脑中的主观映像，这种主观映像实际是人脑在反映现实过程中所形成的心理结构。因此，人的心理发展是人脑中主观映像或心理结构的不断变化和人脑对客观现实的反映机能和构造活动方式的发展变化。这两种变化都离不开教育和学习活动。

（二）学校教育对人的身心发展起主导作用

教育的根本目的是培养有意识及潜在有意识的人。学校教育是一种有目的地培养人的活动，它规定着人的发展方向。学校教育能排除和控制一些不良因素的影响，给人以给更多的是系统性的教育，学校教育凸显的是社会对人才的培养的要求，使人按照一定的思想政治方向发展，更使年轻一代健康地成长。

教育对人的身心发展的作用主要体现在以上两个方面，教育对人口的发展也具有一定的作用。人口是构成人类社会的基本要素;教育是延续人类社会（培养人）的基本活动。

二、教育在人口发展中的作用

（一）教育在控制人口数量增长方面具有重要作用

教育在控制人口数量的增长方面作用十分巨大。一是国家大力发展教育事业，必然对劳动力的文化素质提出更高的要求，这在一定程度上刺激了家庭对教育的重视，家长会加大教育投入，因此抚养儿童的费用大大增加，从而使生育率降低。二是教育能改变人们传统的生育观和家庭观，人们改变了传统的“多子多福”的观念，人们不再追求孩子的数量，而更多关注孩子的质量，从而降低了生育率。三是随着市场经济的发展，人们观念的转变，妇女不再只是在家相夫教子，而是去工作，这在一定程度上控制人口数量的增长。国内外有关研究结果证明，国民的受教育程度与人口出生率呈反比关系。[1]

（二）教育有利于提高人口的质量

教育除了能够控制人口数量增长，还具有提高人口质量的作用。与控制人口数量的作用相比，教育提高人口质量的作用更为突出。儿童、青少年是人口质量的奠基时期，因此必须尽最大努力提高基础教育，中等教育的质量，培养出德智体等全面发展的一代新人。教育不仅能提高青年一代的质量，而且对成人的质量的提高也有明显的作用。对成年人的教育的目的不仅在于使他们掌握新的知识与技能，以适应社会发展的需要，提高自身的质量，而且还要使他们增强对优生、优育的认识，获得相关的知识，改变传统的观念，从而改善人口的先天素质。

（三）教育有利于人口的迁移

（四）教育可以改善人口的结构

教育对人的发展的作用是多方面的，国内外学者更关注教育对个体发展的作用，而忽视了教育对人口发展的作用。本文不仅阐述了教育对个体的身心发展的作用，还从教育对人口发展的作用来进一步分析教育对人的发展的作用。

参考文献：

[2]张忠华：《教育学原理》 中国出版集团，2023

[3]柳海民：《教育原理》 东北师范大学出版社，2000