初三历史知识重点归纳1

　　世界反*战争的胜利

　　一、国际反*联盟建立

　　1.标志：1942年1月，《***家宣言》签署。

　　2.意义：为世界反*战争的胜利奠定了基础。

　　3.启示：不同****的国家为了共同的利益可以走向联合。

　　二、雅尔塔会议

　　1.召开时间：1945年2月

　　2.目的：为了协调行动，尽快打败*。

　　3.与会首脑：**罗斯福、英国丘吉尔、苏联*。

　　4.内容：

　　(1)打败德国后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的***。

　　(2)决定成立***

　　(3)苏联承诺在德国投降后三个月内对日作战。

　　5.影响：为二战后两极格局的形成奠定了基础。

　　三、二战的转折——*格勒战役

　　四、二战的胜利

　　1.欧洲第二战场开辟：诺曼底登陆(1944年6月6日)，使*德国东西两面受敌。

　　2.德国正式签署投降书：1945年5月8日，标志二战在欧洲结束。

　　3.**投降：1945年8月15日，**宣布无条件投降;9月2日，**正式签署投降书，标志二战结束。

　　4.胜利的原因：国际反*联盟形成,全世界人民协同作战，相互**，共同对付*。

　　5.二战性质：世界人民反*战争。

　　五、二战的影响

　　1.根本原因：帝国**经济、**发展不*衡

　　2.影响：

　　(1)它是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁。

　　(2)彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。

　　六、二战的启迪

　　1.和*来之不易，悲剧不能重演。

　　2.人民是战胜*的决定力量，是推动历史前进的真正动力.

　　3.****和社会**不同的国家在*等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战，国与国之间应该和*共处;人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。

初三历史知识重点归纳2

　　世界反*战争的胜利

　　一、国际反*联盟建立

　　1.标志：1942年1月，《***家宣言》签署。

　　2.意义：为世界反*战争的胜利奠定了基础。

　　3.启示：不同****的国家为了共同的利益可以走向联合。

　　二、雅尔塔会议

　　1.召开时间：1945年2月

　　2.目的：为了协调行动，尽快打败*。

　　3.与会首脑：**罗斯福、英国丘吉尔、苏联*。

　　4.内容：

　　(1)打败德国后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的***。

　　(2)决定成立***

　　(3)苏联承诺在德国投降后三个月内对日作战。

　　5.影响：为二战后两极格局的形成奠定了基础。

　　三、二战的转折——*格勒战役

　　四、二战的胜利

　　1.欧洲第二战场开辟：诺曼底登陆(1944年6月6日)，使*德国东西两面受敌。

　　2.德国正式签署投降书：1945年5月8日，标志二战在欧洲结束。

　　3.**投降：1945年8月15日，**宣布无条件投降;9月2日，**正式签署投降书，标志二战结束。

　　4.胜利的原因：国际反*联盟形成,全世界人民协同作战，相互**，共同对付*。

　　5.二战性质：世界人民反*战争。

　　五、二战的影响

　　1.根本原因：帝国**经济、**发展不*衡

　　2.影响：

　　(1)它是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁。

　　(2)彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。

　　六、二战的启迪

　　1.和*来之不易，悲剧不能重演。

　　2.人民是战胜*的决定力量，是推动历史前进的真正动力.

　　3.****和社会**不同的国家在*等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战，国与国之间应该和*共处;人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。

初三历史知识重点归纳3

　　**经济的发展

　　一、发展概况

时期

主要表现

(

特点

)

主要原因

20

世纪

五六十年代

持续发展

,

西部和南部发展尤其迅速，呈现一片繁荣景象。

占据广阔的国际市场；大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；改善人民生活，创造发展环境。

20

世纪

七八十年代

70

年代危机

,

经济地位下降；

80

年代调整

,

经济发展受限。

经济发展弊端显露；经济危机打击；通货膨胀，债务沉重。

20

世纪

九十年代

持续稳定发展

,

发展速度名列**发达国家前列，进入新经济时代。

(

新经济的主要特征

：

信息化和全球化

)

社会****；加大发展教育、科技事业力度，促进以信息产业为**的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造。

　　二、启示：

　　1.二战后**经济的发展，是资本**自我调节与科技进步的必然结果，是**在国际事务中扮演重要角色的根本原因。

　　2.“科学技术是第一生产力”。经济实力对于一个国家的生存发展至关重要，我国的经济建设在产业结构上应该注意传统产业和新兴产业的合理配置;在空间布局上要加大对中西部地区开发的力度。

　　西欧和**经济的发展

　　一、欧洲的联合

　　1.战后经济发展(50-70年代)

　　(1)原因：

　　外因：**大力援助。

　　内因：发挥高素质的劳动力优势，采用最先进科技成果和制定恰当的经济**。

　　(2)表现：持续繁荣。

　　2.欧共体的成立

　　(1)时间：20世纪60年代

　　(2)作用：对成员国经济发展和国际地位提高发挥了重要作用

　　3.欧盟的成立

　　(1)时间：1993年

　　(2)单一货币——欧元

　　(3)性质：区域性的经济****。

　　(4)地位：是世界上最大的经济体。(至2007年，已有27个成员国)

　　(5)影响：各成员国之间资源共享，优势互补，有利于欧洲经济发展。对**的霸权**起到一定的制约作用。

　　二、**的崛起

　　1.原因：

　　(1)**进行社会**，推行非军事化**;

　　(2)**扶持**;

　　(3)制定了适当的经济**;

　　(4)引进最新的'科学技术成就，发展教育和科学技术。

　　2.表现：经济持续高速发展，到二十世纪七十年代，**成为仅次于**的世界第二号资本**经济大国。

　　3.影响：随着经济发展,国际地位加强，**谋求**大国的欲望也开始膨胀。

　　4.1974-1975年的世界经济危机使**经济发展速度一度减缓。

　　5.80年代中期以后促进**经济发展原因：实行“科技立国”的**

初三历史知识重点归纳3篇扩展阅读

初三历史知识重点归纳3篇（扩展1）

——初一到初三历史知识点归纳3篇

初一到初三历史知识点归纳1

　　垄断资本**时代的世界

　　1.第二次工业**------人类迈入“电气时代”

　　(1)时间：19世纪70年代(2)开始的标志：电力的广泛应用

　　(3)在电力技术运用方面，领先国家：**和德国

　　(4)主要成就：发电机(西门子) 电话(贝尔) 电灯(爱迪生——发明大王)

　　内燃机(卡尔·本茨——解决交通动力问题，推动石油加工工业的发展。)

　　(5)交通工具：汽车(德国人)和飞机(1903年，**人莱特兄弟)

　　(6)新能源：电力和石油

　　备注：

　　A.19世纪末20世纪初**成为****强国的原因：

　　a.南北战争废除了****，维护了国家的**，进一步促进了资本**发展

　　b.在第二次工业**在走在了世界的前列

　　B.工业**的启示：

　　a.科技是第一生产力;科学技术是推动社会进步的动力;科学家的创新精神值得我们学习 b.工业**造成的社会问题，如环境的破坏、资源的短缺

　　C.第二次工业**对资本**世界产生的影响：

　　a.在第二次工业**的推动下，资本**国家的生产力获得了突飞猛进的发展。于此同时，资本**开始从**资本**向垄断资本**即帝国**阶段发展。

　　b.19世纪末20世纪初，主要资本**国家美、德、英、法、日、俄等相继进入了帝国**阶段 c.帝国**国家加紧**侵略，在世界范围内造成“穷者越穷，富者越富”的局面

　　2.第一次****(1914年7月——1918年11月)

　　(1)根本原因：帝国**的**、经济发展不*衡(导致这一结果原因：第二次工业**)

　　(2)矛盾实质：争夺**地和世界霸权

　　“让别的国家分割**和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”········德**交大臣皮洛夫(“阳光下的地盘”指**地)

　　(3)性质：帝国**非正义的侵略战争(由战争的目的决定)对于交战双方而言都是非正义的 ★(4)两大军事集团的形成：(加快了第一次****的爆发)

　　(核心国：德国)

　　(核心：英国)(两大集团中位置最南的国家是意大利。 ) ★(5)导火线：1914年6月，萨拉热窝事件 说明恐怖**不能解决国际争端 欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆：一战前欧洲的“火药桶”：巴尔干半岛 “火星”：萨拉热窝事件

　　(6)开始标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战(不久意大利见风使舵，加入协约国一方作战，说明了帝国**国家之间的关系一切以利益为转移)：

　　(7)转折点战役：凡尔登战役(凡尔登绞肉机)

　　(8)1917年发生的大事：俄国发生十月**，退出一战;**参战

　　(9)结束：1918年11月，德国投降，以同盟国失败而告终

　　(10)一战中已使用了新式武器：*、火炮、潜艇、飞机

　　一战中的新式武器给我们的启示：科技是一把双刃剑，要合理、和*利用科技

　　(11)第一次****给人类的启示：

　　一战是一场灾难。所以我们要远离战争珍爱和*。

初一到初三历史知识点归纳2

　　璀璨的近代文化

　　1.思想启蒙运动

　　(1)时间：18世纪 (2)国家：法国

　　(3)主要启蒙思想家(维护资产阶级利益)：

　　伏尔泰(**)：反对天主教会和封建****，强调资产阶级的**和*等

　　孟德斯鸠：三权分立原则(最先在**的1787年**中应用)天赋**学说

　　卢梭：*在民

　　(4)影响：启蒙思想家对封建****和天主教会和对“**”“*等”思想的宣传，促进了人们的`思想**;为新兴的资产阶级在**上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。同时，也促进了*、**等亚洲国家的思想**

　　(5)启蒙运动对法国的影响：

　　启蒙运动为法国大**锻造了思想武器(理解：伏尔泰和卢梭毁了法国：说明了启蒙思想打击了欧洲封建**)

　　2.科学的**

　　(1)近代科学发展的前提：资本**的产生和发展

　　(2)主要科学家及其贡献：

　　a.牛顿：(巨人中的巨人)天文学，发现万有引力定律;数学，创建微积分;力学，完整力学体系 理解：牛顿为工业**缔造了一把钥匙，而瓦特拿着钥匙打开了工业**的大门(前者指牛顿的力学定律，后者指瓦特改良了蒸汽机)

　　b.达尔文：出版《物种起源》提出自然界生存法则“物竞天泽，适者生存，优胜劣汰。”

　　c.爱因斯坦：提出相对论，推动了整个物理学理论的**，为原子能的应用提供了理论基础，由此打开原子时代的大门

　　3. 世界的文化杰作

　　(1)音乐家：德国 贝多芬，**作：《英雄交响曲》，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟，反映法国大**的史实，歌颂资产阶级，**资产阶级** (曲目中的英雄一开始中拿破仑)

　　(2)文学家：俄国 列夫·托尔斯泰，**作：《战争与和*》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》， 列宁称托尔斯泰为“俄国**的镜子”(因为他的作品深刻揭示了19世纪后期到290世纪初俄国社会的基本矛盾)

　　(3)画家：荷兰 梵高，印象派主要**人物，**作：《向日葵》

初三历史知识重点归纳3篇（扩展2）

——初三上册历史知识点归纳3篇

初三上册历史知识点归纳1

　　**的人民的抗争

　　一、“南美的**者”——玻利瓦尔

　　1、背景：①新航路开辟以后，西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲，除巴西是葡萄牙的**地，其余地区基本上是西班牙的**地，开采金银，经营种植园，役使印第安人和黑人劳动 。

　　②当地土生白人对****深为不满。 ③受****和法国大**的影响

　　2、**概况：①1816年以后十年间，玻利瓦尔率领**军由北向南，横扫南美**上的西班牙**，**西班牙在南美洲的**地，玻利瓦尔被誉为“南美的**者” ②葡萄牙**地巴西宣布**。

　　二、印度民族英雄——章西女王

　　1、背景：①19世纪中期，印度2/3的土地已经被英国侵占。②英国已经完成了工业**，进一步加紧对印度的经济剥削和****，印度人民民不聊生，反抗情绪高涨。

　　2、印度民族大**：

　　1857—1859年，封建王公成为**的**者，章西女王是这次印度民族**中的杰出女英雄。

　　3、影响：章西女王和印度人民的英勇**，表现了**地人民不畏**、反抗侵略的决心和勇气，沉重的打击了英国***。

　　4、**地人民抗争的根本原因：残酷的****和掠夺

初三上册历史知识点归纳2

　　国际工人运动与*****的诞生

　　一、欧洲工人运动

　　1、 主要原因：随着工业**的发展，阶级矛盾激化。

　　2、 工人运动的时间：十九世纪三四十年代。

　　3、 工人运动目的：广大工人为改善劳动和生活条件、提高****积极进行**。

　　二、英国**运动

　　1、时间：1836—1848年 2、特点：规模大、时间长。

　　3、**纲领：《人民**》。 4、核心要求：取得**权，以便有机会参与国家管理。

　　5、性质或意义：是世界上第一次群众性的、**性的无产阶级**运动。

　　6、失败原因：缺乏科学理论作指导。

　　三、*****的诞生

　　1、诞生原因：资本**社会的矛盾日益暴露。2、***、*初次相会于1844年。巴黎。

　　3、*****理论主要包括：*****哲学、**经济学、科学****。

　　4、诞生时间:1848年。人物：***、*为*者同盟起草纲领。

　　5、诞生的标志：1848年《*宣言》的发表

　　6、《*宣言》内容：①分析了阶级**在阶级社会历史发展中的作用，②揭示了资本**必然要被****代替的客观规律，③号召全世界无产者联合起来，为获得自己的**而**。

　　7、意义：《*宣言》的发表标志着*****的诞生。从此，在科学****理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。

　　8、材料解析题：“让**阶级在***面前发抖吧。无产者在这个**中失去的只是锁链，他们获

　　得将是整个世界。”请回答：①上述材料出自哪一文献?该文献是由谁起草的`?

　　②该文献的发表有什么重大意义?③上述材料体现了作者怎样的思想?(对*事业充满了必胜信心)

　　四、巴黎公社：

　　1、背景：①1870年，法国同普鲁士发生战争，法国战败。 ②资产阶级*对外屈膝投降，**准备**** 。1871年3月*军同国民自卫军发生冲突，巴黎工人**爆发

初三历史知识重点归纳3篇（扩展3）

——初三历史知识重点总结3篇

初三历史知识重点总结1

　　璀璨的近代文化

　　1.思想启蒙运动

　　(1)时间：18世纪;

　　(2)国家：法国;

　　(3)主要启蒙思想家(维护资产阶级利益):

　　伏尔泰(**)：反对天主教会和封建****，强调资产阶级的**和*等

　　孟德斯鸠：三权分立原则(最先在**的1787年**中应用)天赋**学说

　　卢梭：*在民

　　(4)影响：启蒙思想家对封建****和天主教会和对“**”“*等”思想的宣传，促进了人们的思想**;为新兴的资产阶级在**上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。同时，也促进了*、**等亚洲国家的思想**

　　(5)启蒙运动对法国的影响：

　　启蒙运动为法国大**锻造了思想武器(理解：伏尔泰和卢梭毁了法国：说明了启蒙思想打击了欧洲封建**)

　　2.科学的**

　　(1)近代科学发展的前提：资本**的产生和发展

　　(2)主要科学家及其贡献：

　　a.牛顿：(巨人中的巨人)天文学，发现万有引力定律;数学，创建微积分;力学，完整力学体系 理解：牛顿为工业**缔造了一把钥匙，而瓦特拿着钥匙打开了工业**的大门(前者指牛顿的力学定律，后者指瓦特改良了蒸汽机)

　　b.达尔文：出版《物种起源》提出自然界生存法则“物竞天泽，适者生存，优胜劣汰。”

　　c.爱因斯坦：提出相对论，推动了整个物理学理论的**，为原子能的应用提供了理论基础，由此打开原子时代的大门

　　3. 世界的文化杰作

　　(1)音乐家：德国 贝多芬，**作：《英雄交响曲》，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟，反映法国大**的史实，歌颂资产阶级，**资产阶级** (曲目中的英雄一开始中拿破仑)

　　(2)文学家：俄国 列夫·托尔斯泰，**作：《战争与和*》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》， 列宁称托尔斯泰为“俄国**的镜子”(因为他的作品深刻揭示了19世纪后期到290世纪初俄国社会的基本矛盾)

　　(3)画家：荷兰 梵高，印象派主要**人物，**作：《向日葵》

　　备注：

　　**战争------**是成为大国的因素之一;

　　南北战争------维护国家的**

　　1861年俄国农奴制**、明治维新-------**是社会发展的动力;我们要坚持**开放

　　新经济** 战时***--------经济**的制定要根据国情和经济发展客观规律、实事求是 工业**-----科技是第一生产力，我们要科教兴国;科技是一把双刃剑，我们要和*、合理利用科技;要坚持可持续发展观点

初三历史知识重点总结2

　　苏联****道路的.探索

　　“如果没有战争，俄国也许会过上几乎甚至几十年而不发生反对资本家的**。”——列宁 战争与**的关系：战争引发**，**加速战争的结束

　　1、二月**

　　①时间：1917年3月;

　　②最大成果：二月****了沙皇****;

　　③结果：出现了工兵**苏维埃和资产阶级临时*两个*并存的局面。

　　【**资产阶级的临时*掌握实权】

　　④性质：资产阶级****

　　2、十月** (又称：彼得格勒武装**)( 第一次把*****从理论变为现实)

　　(1)**总指挥部：斯莫尔尼宫

　　(2)爆发时间：1917年11月6日 城市：彼得格勒

　　(3)胜利：11月7日，彼得格勒武装**取得胜利，晚上九点“阿芙乐尔”号向冬宫开炮

　　(4)特点：中心城市**，武装夺取*

　　(5)性质：第一次取得胜利的******，

　　3、世界上第一个无产阶级*的建立与巩固

　　(1)巩固措施

　　①**上：建立新型的无产阶级*

　　②经济上：将银行铁路和大工业企业收归国有

　　颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种

　　③外交上：同德国、奥匈帝国议和，退出一战(满足俄国人们对和*的渴望)

　　④迁都：1918年3

　　(2)建立：十月**胜利后，俄国建立了工人士兵苏维埃*─人民委员会，列宁当选为*。

　　⑤军事上：粉碎了外国的武装干涉和**的**** 苏俄**：苏俄**

　　(3)结果：1917年至1920年，取得了三年**战争的胜利

　　(4)十月**的历史意义 ①十月**是人类历史上第一次获得胜利的******

　　②促使世界上第一个****国家──苏维埃俄国的诞生

　　③沉重打击了帝国**的**，推动了国际****运动的发展，鼓舞了**地半**地人民的****

　　④十月**开辟了人类历史的新**，是世界现代史的开端

初三历史知识重点归纳3篇（扩展4）

——高考历史必背知识重点归纳3篇

高考历史必背知识重点归纳1

　　半**地半封建社会的完全形成：(1861至1901)

　　1、归纳分析洋务运动的各类内容(军工、民工、海防、人材)和作用。洋务运动的目的，失败原因。

　　2、记忆洋务派开办的军民企业名称，行业，地理位置。民资企业的名称，行业，地理位置。

　　3、辨证的分析“扶清灭洋”的两面性，反映的历史背景和农民的阶级性。(该**说明了农民的哪三个分不清：清*和*的关系;帝国**入侵和其先进文明的关系;帝国**和清*的关系。)

　　4、如何理解*民族资本“先天不足”和“后天畸形”?(民族资本企业的特点：资金，技术，分布，行业;与帝封的关系。)

　　5、归纳早期无产阶级的特点和成因。(早于资产阶级产生;分布集中，**性强;与农民阶级天然联盟;**性强。)

　　6、清*那些举措顺应了19世纪中期世界的经济和**发展趋势?结果如何

　　7、《马关条约》的内容、特点和危害。甲午战争对中，朝，日，远东局势的影响。

　　8、归纳维新派为**变法所做的思想准备，**准备，**准备。百日维新的内容和意义。

　　9、维新变法的历史背景。维新派的首要目的。康梁维新思想的特点和成因。维新派与光绪帝的关系。**变法的三重意义(思想意义;**意义;爱国意义。)。

　　10、义和团运动中农民阶级**性和落后性的体现。义和团运动的功绩。

　　11、比较开明派，洋务派，早期维新派，维新派，**派在对待西学，洋人侵略，清*，人民群众等问题上的态度。

　　12、比较太*天国和义和团运动。(**原因，纲领，**性，与宗教关系，军事活动方式，对待**的态度，**矛头和**结果。**作用：都沉重打击中外***;都迫使列强改变侵华方式;都促使中外勾结。)

　　13、1840-1900年列强侵华特点的变化?(侵华**在武力后盾下由商品输出到资本输出;侵华格局由以英为首合作侵华到激烈争夺形成侵华同盟;侵华方式策略由武力驯服清*到打拉结合，勾结扶植清*，以华制华。每一个变化都做到能用史实说明。)

　　14、1900年前后*社会在列强侵华，***，抗争探索，经济发展四方面的显著特征和史实。

　　答：(1)侵华：帝国**完全确立半殖秩序;①甲午战后列强侵华进入资输和瓜分阶段;②列强争夺激烈形成侵华同盟;③****侵华，签定辛丑条约共同以清*为**人确立秩序;(2)***：清*日益*孤立：①对外投降出**家*，沦为洋人走狗;②****变法，出卖义和团，*面目昭然若揭;③玩弄新政花招，结果适得其反;(3)抗争探索：**民族觉醒;①义和团运动粉碎敌计;②维新派改良爱国、进步、思想启蒙;③资产阶级**逐渐成为主流。(4)发展：民资初发;①甲午战后列强投资;②清*放宽限制;③维新变法的推动。

　　15、**变法和洋务运动在近代化道路上的继承发展关系。

高考历史必背知识重点归纳2

　　半**地半封建社会的完全形成：(1861至1901)

　　1、归纳分析洋务运动的各类内容(军工、民工、海防、人材)和作用。洋务运动的目的，失败原因。

　　2、记忆洋务派开办的军民企业名称，行业，地理位置。民资企业的名称，行业，地理位置。

　　3、辨证的分析“扶清灭洋”的两面性，反映的历史背景和农民的阶级性。(该**说明了农民的哪三个分不清：清*和*的关系;帝国**入侵和其先进文明的关系;帝国**和清*的关系。)

　　4、如何理解*民族资本“先天不足”和“后天畸形”?(民族资本企业的特点：资金，技术，分布，行业;与帝封的关系。)

　　5、归纳早期无产阶级的特点和成因。(早于资产阶级产生;分布集中，**性强;与农民阶级天然联盟;**性强。)

　　6、清*那些举措顺应了19世纪中期世界的经济和**发展趋势?结果如何

　　7、《马关条约》的内容、特点和危害。甲午战争对中，朝，日，远东局势的影响。

　　8、归纳维新派为**变法所做的思想准备，**准备，**准备。百日维新的内容和意义。

　　9、维新变法的历史背景。维新派的首要目的。康梁维新思想的特点和成因。维新派与光绪帝的关系。**变法的三重意义(思想意义;**意义;爱国意义。)。

　　10、义和团运动中农民阶级**性和落后性的体现。义和团运动的功绩。

　　11、比较开明派，洋务派，早期维新派，维新派，**派在对待西学，洋人侵略，清*，人民群众等问题上的态度。

　　12、比较太*天国和义和团运动。(**原因，纲领，**性，与宗教关系，军事活动方式，对待**的态度，**矛头和**结果。**作用：都沉重打击中外***;都迫使列强改变侵华方式;都促使中外勾结。)

　　13、1840-1900年列强侵华特点的变化?(侵华**在武力后盾下由商品输出到资本输出;侵华格局由以英为首合作侵华到激烈争夺形成侵华同盟;侵华方式策略由武力驯服清*到打拉结合，勾结扶植清*，以华制华。每一个变化都做到能用史实说明。)

　　14、1900年前后*社会在列强侵华，***，抗争探索，经济发展四方面的显著特征和史实。

　　答：(1)侵华：帝国**完全确立半殖秩序;①甲午战后列强侵华进入资输和瓜分阶段;②列强争夺激烈形成侵华同盟;③****侵华，签定辛丑条约共同以清*为**人确立秩序;(2)***：清*日益*孤立：①对外投降出**家*，沦为洋人走狗;②****变法，出卖义和团，*面目昭然若揭;③玩弄新政花招，结果适得其反;(3)抗争探索：**民族觉醒;①义和团运动粉碎敌计;②维新派改良爱国、进步、思想启蒙;③资产阶级**逐渐成为主流。(4)发展：民资初发;①甲午战后列强投资;②清*放宽限制;③维新变法的推动。

　　15、**变法和洋务运动在近代化道路上的继承发展关系。

高考历史必背知识重点归纳3

　　一、简述《*宣言》的主要内容，认识*****产生的重大意义。

　　1、*****诞生的标志：1848年《*宣言》的发表

　　二、了解巴黎公社**的主要史实，认识其在建立无产阶级*上的经验教训。

　　1、巴黎公社的建立：经过1871年3月18日**，建立了第一个无产阶级*——巴黎公社。

　　2、主要举措：参照课堂笔记(**、经济、文教)

　　3、巴黎公社失败的根本原因：法国生产力发展还不足以废除资本**生产方式。

　　4、经验教训：

　　(1)成功地建立无产阶级*须具备成熟的社会条件，决非简单地**旧*即可一蹴而就。

　　(2)无产阶级**的胜利在有以*****理论武装起来的**的**。

　　(3)无产阶级**的胜利要建立工农联盟，争取广大人民的**。

　　三、概述俄国十月**胜利的史实，认识世界上第一个社会主**国家建立的历史意义。

　　1、经过:

　　(1)1917年二月****了罗曼诺夫**，资产阶级建立起临时*。

　　(2)1917年4月列宁发表《四月提纲》，指出俄国的形势需要无产阶级夺取*，实现******，通过无产阶级*去实行土地**，并提出退出战争。

　　(3)1917年11月6日彼德格勒的武装工人、士兵**，**了临时*，取得了**的胜利。

　　(4)全俄工兵**苏维埃第二次*通过了《和*法令》和《土地法令》，组**民委员会，建立了世界上第一个****国家。

　　2、意义：

　　(1)十月**是人类历史上第一次获得胜利的******。

　　(2)使俄国摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的**，建立起新型的无产阶级*，开辟出****发展的道路。

　　(3)给各国无产阶级和**地半**地人民展示了一条崭新的寻求**的道路。

　　3、特点：

　　(1) **理论：列宁发展了*****，在经济相对落后的国家取得了******的胜利。

　　(2)**道路：开创了由中心城市武装**扩展到中小城镇和农村地区的**道路。

　　(3)**历程：由资产阶级****过度到******，形成了两个不同阶段性质的**。

　　(4)**方式：由设想和***到运用暴力形式夺取*。

　　4、二月**与十月**的区别：

　　(1)**阶级不同：

　　二月**是资产阶级**的;十月**是无产阶级**的。

　　(2)**性质不同：

　　二月**是资本**性质，未能改变俄国社会性质，建立资产阶级**的“临时*”。

　　十月**是****性质，无产阶级***建立“苏维埃”*(苏俄)。

　　(3)**对象不同：

　　二月****对象是沙皇****;十月****对象是“临时*”***。

　　(4)**影响不同：

　　二月**后“临时*”****，****工农运动，对外继续参加“一战”。迅速被人民**，湮没在历史中。

　　十月**后“苏维埃”采取了对外卫国战争、**巩固*、保障民生的一系列有效措施，使苏俄成为世界上第一个成功的****国家。

初三历史知识重点归纳3篇（扩展5）

——上海高考历史知识要点归纳3篇

上海高考历史知识要点归纳1

　　明清之际活跃的儒家思想

　　一、李贽的离经叛道

　　1、李贽离经叛道思想形成的社会背景：

　　(1)*社会内在矛盾空前尖锐。

　　(2)江南一带工商业者成为社会上不可忽视的力量。

　　(3)社会吏治**，奸佞当道。

　　(4)李贽目睹了官场的污浊和道学家的伪善，不愿与他们同流，形成了离经叛道的不羁性格。

　　2、李贽的思想主张：指出孔子不是天生圣人，儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论。他认为是非标准依照时代变化而变化，反对以孔子的是非为标准。他批判道学家“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲。

　　二、明清时期的`三大进步思想家

　　1、黄宗羲的思想主张：

　　(1)对君主****进行猛烈抨击，尖锐地揭露君主**是天下之大害。

　　(2)提出“天下为主，君为客”的**思想。。

　　(3)影响：黄宗羲的**主张抨击了封建君主****，有极其重要的意义，对以后反****起了积极的推动作用。

　　2、顾炎武倡导经世致用：

　　(1)主张走出家门，到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。

　　(2)著述《天下郡国利病书》。这部*述了山川形势、物产风俗、民生利弊，有很高的实用价值。

　　(3)影响：顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践，开一代朴实学风的先河。

　　3、王夫之的唯物思想

　　(1)思想来源：他继承了以前思想家的唯物思想，并加以发展。

　　(2)思想主张：王夫之认为世界是物质的，一切事物都是客观存在的实体;在认识论方面，他认为主观的认识是由客观对象引起的，一切事物通过考察研究都是可以认识的。他还认为静止是相对的，运动是绝对的，具有朴素的辩证法思想。

　　(3)影响：王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。

　　4、进步思想家思想的积极意义：

　　黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。

上海高考历史知识要点归纳2

　　1.辨析不清王位**制、宗法制、分封制概念的内涵和三者之间的内在联系。

　　王位**制是夏朝建立后开始的一种王位继承**，体现了王位在一家一姓中传承的特点，存在于***社会、封建社会，直到辛亥****清**才得以结束。

　　2.对商周早期****的特点认识理解错误

　　*早期****的特点主要有：以宗法制为核心形成了王位**制、分封制、宗法制三者互为表里、紧密结合的等级**;以血缘关系为基础，族权和*、王权和神权相结合具有浓厚宗族色彩的****。

　　3.不能区别****与****概念

　　****与****是两个不同的概念。封建****是一种决策方式，主要体现在帝位***和皇位**制上，其主要特征上**个人专断**，集国家最高**于一身，从决策到行使军、政、财权等都具有独断性和随意性。

　　而****是一种相对于地方分权的**，其特点是地方*在**、经济、军事等方面没有**性，必须严格服从*的命令，一切受制于**。

　　4.对古代三省六部制的发展演变理解不到位

　　(1)魏晋南北朝时期，逐步形成三省制，三省指中书省、门下省、尚书省。唐代形成三省六部制，中书省、门下省、尚三省分别负责决策、审议和执行，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工等六部。三*官为**，相互牵制，三省分工明确，各司其职，相互合作与牵制，提高了行政效率。尚书省是**最高行政机构。

　　(2)宋承唐制，但将中书门下省为最高行政机构，与枢密院对掌文武大权，合称“二府”。同时，增设参知政事、分割**的行*;设三司使分割**的财权，这样削弱了****，强化了君权

　　(3)元代只保留中书省，取代以前的三省，上承天子，下总百官，是最高行政机关。中书*官行使**职权。明初沿用中书省，由左右丞相统辖六部管理全国行政事务。明洪武十三年(1380)罢中书省和丞相，分中书省之权归于六部。自此，六部取代了三省六部之制，君主**得以进一步加强。

　　5.对军机处的职能认识理解错误

　　清代军机处，清代官署名。亦称“军机房”、“*处”。军机处是清朝中后期的中枢**机关，但完全置于**的直接掌握之下，等于**的私人秘书处。军机处在**上是**的最高国家机关，而在形式上始终处于临时机构的地位，不像正式国家机关的样子。军机处办公的地方不称衙署，仅称“值房”。清朝的军机处则纯粹是一个秘书机构，军机大臣只是提出建议、执行**的决策，决策权都在**。军机处的设立是清代中枢机构的重大变革，标志着清代君主**发展到了顶点。

上海高考历史知识要点归纳3

　　明清之际活跃的儒家思想

　　一、李贽的离经叛道

　　1、李贽离经叛道思想形成的社会背景：

　　(1)*社会内在矛盾空前尖锐。

　　(2)江南一带工商业者成为社会上不可忽视的力量。

　　(3)社会吏治**，奸佞当道。

　　(4)李贽目睹了官场的污浊和道学家的伪善，不愿与他们同流，形成了离经叛道的不羁性格。

　　2、李贽的思想主张：指出孔子不是天生圣人，儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论。他认为是非标准依照时代变化而变化，反对以孔子的是非为标准。他批判道学家“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲。

　　二、明清时期的`三大进步思想家

　　1、黄宗羲的思想主张：

　　(1)对君主****进行猛烈抨击，尖锐地揭露君主**是天下之大害。

　　(2)提出“天下为主，君为客”的**思想。。

　　(3)影响：黄宗羲的**主张抨击了封建君主****，有极其重要的意义，对以后反****起了积极的推动作用。

　　2、顾炎武倡导经世致用：

　　(1)主张走出家门，到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。

　　(2)著述《天下郡国利病书》。这部*述了山川形势、物产风俗、民生利弊，有很高的实用价值。

　　(3)影响：顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践，开一代朴实学风的先河。

　　3、王夫之的唯物思想

　　(1)思想来源：他继承了以前思想家的唯物思想，并加以发展。

　　(2)思想主张：王夫之认为世界是物质的，一切事物都是客观存在的实体;在认识论方面，他认为主观的认识是由客观对象引起的，一切事物通过考察研究都是可以认识的。他还认为静止是相对的，运动是绝对的，具有朴素的辩证法思想。

　　(3)影响：王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。

　　4、进步思想家思想的积极意义：

　　黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。

初三历史知识重点归纳3篇（扩展6）

——初三英语重点知识点的归纳3篇

初三英语重点知识点的归纳1

　　初三英语语法知识

　　一. 介词by的用法

　　1. 意为“在……旁”，“靠近”。

　　Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.

　　有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。

　　2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。

　　Your son will be all right by supper time.

　　你的儿子在晚饭前会好的。

　　How many English songs had you learned by the end of last term?

　　到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?

　　3. 表示方法、**,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

　　The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.

　　猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。

　　The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.

　　孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。

　　4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。

　　One by one they went past the table in the dark.

　　他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。

　　5. 表示“根据”，“按照”的意思。

　　What time is it by your watch?

　　你的表几点了?

　　6. 和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。

　　I took him by the hand.

　　我拉住了他的手。

　　7. 用于被动句中，表示行为主体,常译作“被”、“由”等。

　　English is spoken by many people.

　　英语被许多人说。(即“许多人讲英语。”)

　　二. 动名词(doing)

　　动名词相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。

　　1. 作主语

　　Fighting broke out between the South and the North.

　　南方与北方开战了。

　　2. 作宾语

　　Would you mind turning down your radio a little, please?

　　请问你介意调小一点收音机的音量吗?

　　3. 作表语

　　Babysister’s job is washing,cooking and taking care of the children.

　　保姆的工作是洗衣服,作饭和照看孩子。

　　4. 做定语

　　a washing machine 一台洗衣机

　　初三英语基础知识点

　　重点短语

　　1.put on 增加(体重);发胖

　　2.care about 关心; 在乎

　　3.end up 最终成为， 最后处于

　　4.not only ……but also……不但……而且……

　　5.shoot down 射下

　　6.used to do 过去常常做……

　　7.remind sb. of 使某人想起

　　8.give out 分发 发放

　　9.the water festival 泼水节

　　10.the Chinese spring festival *春节

　　11.next year 明年

　　重点句型

　　1. I think that they’ re fun to watch.

　　我认为它们看着很有意思。

　　2. What do you like about… ?

　　What do you like best about the Dragon Boat Festival?

　　关于端午节，你最喜欢什么?

　　3. What a great day!

　　多么美好的一天!

　　4 .1 wonder if…

　　I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.

　　我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。

　　5. How+adj. /adv. + 主 + 谓!

　　How fantastic the dragon boat teams were!

　　龙舟队多棒啊!

　　6.What + 名词+主语+谓语!

　　What an interesting book it is!

　　它是一本多么有趣的书啊!

　　初中英语必备知识

　　1.宾语从句的语序问题

　　以上介绍了三种宾语从句，同学们一定要注意，在疑问词或if/whether引导的'宾语从句中，一定要用陈述句语序。

　　e.g.She asked how old I was.

　　We don’t know where her office is.

　　My teacher wanted to know if I like English.

　　2.宾语从句的时态问题

　　一般情况下宾语从句的时态必须和主句的时态保持一致：

　　当主句的谓语动词是一般现在时时，宾语从句中的谓语动词不受时态限制。

　　e.g.She says that she is a student.

　　She says that she was a student two years ago.

　　She says that she will be a college student soon.

　　She says that she has been a college student for 3 years.

　　当主句的谓语动词是过去时时，宾语从句中只能用过去的某种时态。

　　e.g.He told me that he would leave soon.

　　He said that he was watching TV.

　　He didn’t tell me whether he had finished this homework.

　　但如果宾语从句中讲述的客观事实、一般真理或自然现象时，则不受它限制。

　　e.g.My teacher told us that Yangtze River is the longest river in our country.

　　Father said (that) the sun always rises in the east.

初三英语重点知识点的归纳2

　　初三英语语法知识

　　一. 介词by的用法

　　1. 意为“在……旁”，“靠近”。

　　Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.

　　有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。

　　2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。

　　Your son will be all right by supper time.

　　你的儿子在晚饭前会好的。

　　How many English songs had you learned by the end of last term?

　　到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?

　　3. 表示方法、**,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

　　The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.

　　猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。

　　The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.

　　孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。

　　4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。

　　One by one they went past the table in the dark.

　　他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。

　　5. 表示“根据”，“按照”的意思。

　　What time is it by your watch?

　　你的表几点了?

　　6. 和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。

　　I took him by the hand.

　　我拉住了他的手。

　　7. 用于被动句中，表示行为主体,常译作“被”、“由”等。

　　English is spoken by many people.

　　英语被许多人说。(即“许多人讲英语。”)

　　二. 动名词(doing)

　　动名词相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。

　　1. 作主语

　　Fighting broke out between the South and the North.

　　南方与北方开战了。

　　2. 作宾语

　　Would you mind turning down your radio a little, please?

　　请问你介意调小一点收音机的音量吗?

　　3. 作表语

　　Babysister’s job is washing,cooking and taking care of the children.

　　保姆的工作是洗衣服,作饭和照看孩子。

　　4. 做定语

　　a washing machine 一台洗衣机

　　初三英语基础知识点

　　重点短语

　　1.put on 增加(体重);发胖

　　2.care about 关心; 在乎

　　3.end up 最终成为， 最后处于

　　4.not only ……but also……不但……而且……

　　5.shoot down 射下

　　6.used to do 过去常常做……

　　7.remind sb. of 使某人想起

　　8.give out 分发 发放

　　9.the water festival 泼水节

　　10.the Chinese spring festival *春节

　　11.next year 明年

　　重点句型

　　1. I think that they’ re fun to watch.

　　我认为它们看着很有意思。

　　2. What do you like about… ?

　　What do you like best about the Dragon Boat Festival?

　　关于端午节，你最喜欢什么?

　　3. What a great day!

　　多么美好的一天!

　　4 .1 wonder if…

　　I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.

　　我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。

　　5. How+adj. /adv. + 主 + 谓!

　　How fantastic the dragon boat teams were!

　　龙舟队多棒啊!

　　6.What + 名词+主语+谓语!

　　What an interesting book it is!

　　它是一本多么有趣的书啊!

　　初中英语必备知识

　　1.宾语从句的语序问题

　　以上介绍了三种宾语从句，同学们一定要注意，在疑问词或if/whether引导的'宾语从句中，一定要用陈述句语序。

　　e.g.She asked how old I was.

　　We don’t know where her office is.

　　My teacher wanted to know if I like English.

　　2.宾语从句的时态问题

　　一般情况下宾语从句的时态必须和主句的时态保持一致：

　　当主句的谓语动词是一般现在时时，宾语从句中的谓语动词不受时态限制。

　　e.g.She says that she is a student.

　　She says that she was a student two years ago.

　　She says that she will be a college student soon.

　　She says that she has been a college student for 3 years.

　　当主句的谓语动词是过去时时，宾语从句中只能用过去的某种时态。

　　e.g.He told me that he would leave soon.

　　He said that he was watching TV.

　　He didn’t tell me whether he had finished this homework.

　　但如果宾语从句中讲述的客观事实、一般真理或自然现象时，则不受它限制。

　　e.g.My teacher told us that Yangtze River is the longest river in our country.

　　Father said (that) the sun always rises in the east.

初三历史知识重点归纳3篇（扩展7）

——初中历史知识考试重点3篇

初中历史知识考试重点1

　　1、中英《南京条约》签定的时间及其附件的内容和对*社会的危害?时间：1842年;内容：*割让**岛给英国，赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商应交的税款*须同英国商定。 附件的内容：英国获得领事裁判权，片面最惠国待遇和在通商口租地建房，永久居住的**。危害：*开始沦为半**地、半封建社会。

　　2、*战争对*社会的影响?*战争使*开始沦为半**地半封建社会。*社会。*社会的主要矛盾由农民阶级和地主阶级的矛盾变为了外国资本**和**民族的矛盾、封建**和人民大众的矛盾，而外国资本**和**民族的矛盾成为最主要的矛盾。*人民开始了既反对外国资本**的侵略又反对本国封建**的**，***进入旧****时期，*战争标志着*近代史的开端。

　　3、洋务运动的历史意义：洋务运动引进了**的科学技术，创办了近代企业，培养了一批科技人才，对*资本**的发展具有一定的促进作用。它启动了*社会的近代化，在一定程度上抑制了外国经济**的扩张，但它没有从根本上触动封建**，成效不大，没有使*富起来。

　　4、中日《马关条约》签订的时间、内容、危害。时间：1895年。内容：*割让辽东半岛、**和澎湖列岛给**，赔偿**白银2亿两;增开沙市、重庆、苏州、杭州4个通商口岸;***可在通商岸设立工厂。危害：给*人民带来了灾难，大加深了*半**地化的程度。

　　5、**变法的时间、**者、性质、意义。1898年康有为、梁启超**的**变法，既是一场救亡图存的**变革，又是一次思想启蒙运动。它有利于*资本**的发展和社会的进步，它的失败表明，资产阶级改良道路在半**地半封建社会的*行不通。

　　6、《辛丑条约》签订的时间、内容、危害。1901年签订;内容：*向各国赔白银4.5亿两，拆**至大沽的炮台。准许各国派兵驻守**至山海关铁路沿线要地。划定**东交民巷为**界，不许*人居住，由各国派兵保护，清*保证严禁人民参加反帝活动。危害：使清*置于列强的**之下，*完全沦为半**地半封建社会。

　　7、辛亥**的历史意义。辛亥**是一次伟大的反帝反封建的资产阶级****，它不仅**了清朝的**，也埋藏了两千多年的封建**，资产阶级***的旗帜在*上空飘扬，有利于*资本**的发展和社会的进步;*****的'观念深入人心。

　　8、新文化运动的内容和意义。内容：提倡**，反对**;提倡科学，反对迷信;提倡新道德反对旧道德;提倡新文学，反对旧文学。意义：新文化运动是一场思想**运动，特别是*****的传播，为*人民的****指明了新途径。

初中历史知识考试重点2

　　(一)****的起源

　　1、元谋人：170万年前，我国最早人类。

　　2、河姆渡人：长江流域、水稻、干栏式房屋

　　半坡人：黄河流域、粟、半地穴房屋

　　3、黄帝：“人文初祖”

　　炎黄联盟→“炎黄子孙”。

　　4、尧、舜、禹禅让。

　　(二)国家的生产和社会巨变

　　1、禹建立夏—我国第一个国家*

　　2、西周分封制和嫡长子继承制

　　3、春秋五霸(典故)

　　4、战国七雄

　　5、铁农具和牛耕的推广→生产力发展→社会变革

　　6、商鞅变法(内容、影响)

　　(三)**国家的建立

　　1、前221年，秦王嬴政***

　　2、建立******。

　　3、书同文、车同轨(促进经济文化发展)

　　4、陈胜、吴广**：大泽乡

　　5、汉初休养生息

　　6、汉武帝“大一统”局面的形成

　　7、张骞通西域，开通丝绸之路

　　8、前60年，西域都护的建立，标志着新疆正是归属***

　　(四)*分立与民族融合

　　1、****内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌

　　2、三国鼎立：曹丕(魏)，刘备(蜀汉)，孙权(吴)

　　3、三次以少胜多的著名战役：巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战

　　4、北民南迁和江南的开发：

　　东晋南朝时，江南得到开发，逐渐赶上北方。

　　5、北魏孝文帝**

　　促进了民族大融合，北方****封建化

初三历史知识重点归纳3篇（扩展8）

——初中历史知识背诵要点归纳3篇

初中历史知识背诵要点归纳1

　　1、父系氏族社会取代母系氏族社会的原因是什么?答：男子主要从事农业和畜牧业，取代女子在生产中的地位，在经济中开始占主导地位，婚姻关系相对固定，首领都是男性。男子开始支配社会。

　　2、古代文明为什么多发生在大江大河流域?答：大河流域的河谷地带，水源充足，气候湿润，土地肥沃，便于灌溉，有利于农耕，为以农业为基础的古代文明创造了有利的生态环境。河谷地带物产丰富，鱼类资源丰富，便于渔猎事业的发展。

　　3、新航路开辟的意义：新航路的开辟是继郑和下西洋之后航海史上的重大事件，它证明了地圆学说的正确性。为西欧国家的**掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本**的发展，对世界走向整体发展起重要作用。

　　4什么叫文艺复兴?它有何作用?答：14世纪意大利最先出现了提倡以人为中心、反对神权的人文****。人文**者借助与古代希腊、罗马的古典文化，开展反封建的资产阶级文化运动，史称“文艺复兴。”

　　文艺复兴的实质是一场伟大的思想**运动。它冲破了封建教会的束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本**的发展。文艺复兴所创造的灿烂文化，在历史上占有重要地位。

　　5、英国资产阶级**的意义：性质：资产阶级性质的.**;它**了封建君主**，确立了君主立宪**，为英国资本**的发展扫清了道路，开辟了世界资产阶级的新时代。

　　6、****战争的意义：性质：****战争是一场民族**战争也是一次资产阶级**。它**了英国的****，获得了国家的**，为**资本**发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的**运动。

　　7、法国大**的意义：性质：资产阶级性质的**。法国大****了法国的封建**，为资本**的发展开辟了道路，它打击了欧洲的封建**，有力地推动了欧洲资产阶级**及拉丁美洲的民族**运动，对世界历史产生了深远影响。

　　8、《**宣言》是哪国通过的，为什么说它有进步意义?答：是法国通过的。它**，人生来是**的，在**上是*等的，法律是公共意志的表现，法律面前人人*等，私有财产神圣不可侵犯，它否定了封建**等级**，具有进步意义。

　　9、第一次工业**中蒸汽机的产生有何重要作用?答：蒸汽机的发明和使用，使人类进入蒸汽时代，新动力又推动了冶金、采矿等工业部门采用蒸汽动力和新技术，而工业的发展刺激了交通运输工具的革新，汽船和火车机车相继产生。

　　10、《*宣言》的作者是***和*，发表于1848年2月，它的发表标志着科学****的诞生。科学****，*****哲学和*******经济学三个部分组成了*****。在*****的指导下，国际*运动蓬勃发展起来。

初中历史知识背诵要点归纳2

　　1、俄国二月**后出现了两个*并存的局面，一个是资产阶级阶级临时*，另一个是工兵**苏维埃。 2、1917年11月7日，列宁指挥彼得格勒**取得胜利。于是，世界上第一个****国家诞生。列宁当选为人民委员会*。

　　3、1921年俄共(布)根据列宁的意见，决定实行新经济**，对****建设问题进行探索。

　　4、到1937年，第二个五年计划完成时，苏联已从落后的农业国变为强大的工业国，工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位。1922年苏联成立，1991年苏联解体。(苏联存在了69年)

　　5、《凡尔赛和约》规定：阿尔萨斯和洛林归还法国;德国的****地由英、法、日等国瓜分;德国取消义务兵役制，陆军总数不超过10万，拆除莱茵河以东50公里内的防御工程;德国须对协约国支付大量赔款。

　　6、巴黎和会由英、法、美三国首领操纵，英国的劳合·乔治;法国的克里孟梭;**的威尔逊。

　　7、《凡尔赛和约》连同协约国与其他同盟国签订的和约;建立了帝国**在欧洲、西亚和非洲**的新秩序，即“凡尔赛体系”。

　　8、巴黎和会后，帝国**在远东、太*洋地区仍然矛盾重重，于是1921年有九国**参加的华盛顿会议召开，**处于会议的主导地位。会议上签订了：《四国条约》，《五国海军条约》和关于*问题的《九国公约》。建立起新的**秩序：华盛顿体系。

　　9、《九国公约》的签订，打破了**对*的独占，有利于**对华的进一步扩张。

　　10、巴黎和会和华盛顿会议确立的帝国**列强分割世界的新体系，史称“凡尔赛-华盛顿体系”

　　11、1929年，**爆发经济危机，危机席卷整个资本**世界。这次危机的特点：波及范围广，持续时间长，破坏性大。

　　12、1933年，**总统罗斯福新政，中心措施是调整工业。

　　13、1922年，*在意大利建立**;1933年，***在德国建立**，且在**后制造了“国会纵火案”，打击德国*，进而取缔纳粹*以外的所有**，还严密**文化教育，疯狂**犹太人，实行恐怖**非军事区。又推行国民经济军事化，大肆扩军备战;公开撕毁《凡尔赛和约》，实行普遍义务兵役制，并于1936年进军莱茵非军事区。于是德国成为欧洲战争策源地。

　　14、**在经济危机加深的过程中，以军部为核心***迅速抬头。1931年**发动了侵略*的九一八事变。1936年**成为亚洲战争的策源地。1937年，**又在*制造七七事变(又称卢沟桥事变)，发动全面侵华战争。

　　15、在对外侵略过程中，德、意、日三个*国家逐渐勾结起来。形成了“柏林—罗马—东京轴心”。